放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了桐城師范高等�？茖W校預測分數線是多少的話題，包含桐城師范高等�？茖W校在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢桐城師范高等�？茖W校在本省的錄取分和位次數據，及2023年桐城師范高等專科學校預測分數數據。

一、桐城師范高等�？茖W校預測分數線是多少

桐城師范高等�？茖W校預測分數線是300分到446分之間，最低錄取位次排名在325140名到32786名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、桐城師范高等�？茖W校在安徽2022年理科最低錄取分數線是399分，其對應的最低錄取位次為202153名;

2、桐城師范高等�？茖W校在河南2022年理科最低錄取分數線是399分，其對應的最低錄取位次為325140名;

3、桐城師范高等�？茖W校在河南2022年文科最低錄取分數線是431分，其對應的最低錄取位次為116853名;

4、桐城師范高等專科學校在四川2022年文科最低錄取分數線是348分，其對應的最低錄取位次為160909名;

5、桐城師范高等�？茖W校在貴州2022年理科最低錄取分數線是334分，其對應的最低錄取位次為155025名;

6、桐城師范高等專科學校在甘肅2022年文科最低錄取分數線是380分，其對應的最低錄取位次為41508名;

二、桐城師范高等�？茖W校在全國各省最低錄取分數線

1、2022年桐城師范高等專科學校在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
安徽	理科(-)	�？�	2022	399	202153
安徽	文科(-)	�？�	2022	446	74410
江西	理科(-)	�？�	2022	367	50433
江西	文科(-)	專科	2022	375	32786
河南	理科(-)	�？�	2022	399	325140
河南	文科(-)	�？�	2022	431	116853
廣西	理科(-)	專科	2022	315	165847
廣西	文科(-)	�？�	2022	394	69919
四川	文科(-)	�？�	2022	348	160909
貴州	理科(-)	�？�	2022	334	155025
貴州	文科(-)	專科	2022	441	62796
云南	文科(-)	專科	2022	436	86357
甘肅	理科(-)	專科	2022	300	99404
甘肅	文科(-)	專科	2022	380	41508

2、2021年桐城師范高等專科學校在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
安徽	理科(-)	專科	2021	329	203135
安徽	文科(-)	�？�	2021	472	84006
江西	文科(-)	�？�	2021	385	34721
河南	理科(-)	�？�	2021	368	339984
河南	文科(-)	�？�	2021	435	124587
廣西	文科(-)	�？�	2021	313	102034
貴州	理科(-)	�？�	2021	323	166573
貴州	文科(-)	專科	2021	451	60438
甘肅	文科(-)	專科	2021	331	56733

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三、桐城師范高等�？茖W校最新師資介紹

1904年，桐城學堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志，在桐城學堂創立師范班，開啟了代桐城的師范教育。100多年來，歷經桐城簡易師范學校（1944年）、桐城縣初級師范學校（1951年）、安徽省桐城師范學校（1957年）。2010年3月，經教育部和安徽省人民政府批準，學校正式升格為桐城師范高等專科學校，簡稱桐城師專。2015年在教育部人才培養質量合格評估中獲得良好等次。2021年9月，學校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區辦學。桐城師范高等�？茖W校新校區坐落在桐城市東部新城學苑路，這里交通便捷，地理位置優越，北距合肥90公里，南至安慶70公里，連南接北，承東啟西，京港高鐵、合九鐵路、滬蓉高速、德上高速、岳武高速、206國道貫通全境。桐城師專新校區規劃建設1000畝，32萬方米建筑面積，其中一期工程已完成占地650畝、16個單體建筑共16萬方米的建設。校園整體建筑設計以灰白為基調，端莊沉穩，兼具師范教育氣韻和桐城人文特質。學校現有思政教學部、小學教育系、學前教育系、商貿與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術與設計系6個教學系部，全日制在校生5569人，教職工280人，其中高級職稱教師64名，其中教授4名，碩士以上學位122名，省級教學名師4名，省級教壇新秀11名，“雙師素質”教師52名。學校共開設專業17個，擁有中央財政支持的重點建設專業2個（學前教育、藝術設計），教育部“專業與課程改革”示范項目1項（小學教育專業），省級專業3個（學前教育、小學教育、藝術設計），省級專業綜合改革試點項目2個（學前教育、小學英語教育），省級高水高職專業2個（學前教育、小學教育），省級教學團隊3個，省級校企合作示范企業2個，省級校企合作實踐教育基地2個，省級精品課程9門，省級示范教研室2個，省級示范課5門。桐城師專建有安徽省計算機NIT培訓考試基地，安徽省高等教育自學考試學習服務中心和普通話測試站。圖書館藏書33.7萬冊，數字資源量36549.5GB，現刊500余種；建有標準化塑膠田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場及專用乒乓球室；建有綜合布線實訓室、網絡技術實驗室、電子商務實訓室、財會基礎實訓室、計算機組裝與維護實驗室、視頻課程制作室等13個信息化實訓室和系屬63間實驗實訓室，開設76門網絡實踐課程，網絡信息點788個，無線接入點211個，實實訓儀器設備總值共10202348.37元，生均2040.47元。建有校內實訓基地30個，校外實訓基地167個。桐城師專學校先后獲得安徽省“體衛工作雙優學�！薄�安徽省“語言文字規范化示范學�！�、安徽省“文明單位”、安徽省“全省教書育人先進集體”、安徽省“花園式學校”等榮譽稱號。2000年以來，累計培養畢業生2萬余名，培訓中、小學及幼兒園教師7萬余名，畢業生就業率年均達95%以上，辦學質量得到了上級主管部門和社會各界的一致好評。為安慶躋身全國基礎教育先進地區行列奠定了優良的師資基礎，為皖西南乃至安徽省基礎教育的振興發展做出了重要的貢獻。面向未來，學校以，全面貫徹黨的教育方針，堅定“地方性、應用型、師范主體、區域”的辦學定位，牢固樹立“質量先導、創新驅動、融合發展、開放辦學”的新發展理念，以發展“精品專業”為重點，以加強人才隊伍建設，全面整合優質教育資源，努力提高辦學水，著力培養高素質師資和創新型應用人才，積極服務基礎教育新發展和長三角高質量一體化發展。 (2021年10月修訂)