放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了安徽機電職業技術學院預測分數線是多少的話題，包含安徽機電職業技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢安徽機電職業技術學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年安徽機電職業技術學院預測分數數據。

一、安徽機電職業技術學院預測分數線是多少

安徽機電職業技術學院預測分數線是194分到429分之間，最低錄取位次排名在226826名到9931名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、安徽機電職業技術學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是-分，其對應的最低錄取位次為-名;

2、安徽機電職業技術學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是429分，其對應的最低錄取位次為226826名;

3、安徽機電職業技術學院在安徽2022年文科最低錄取分數線是392分，其對應的最低錄取位次為108686名;

4、安徽機電職業技術學院在江西2022年文科最低錄取分數線是327分，其對應的最低錄取位次為78888名;

5、安徽機電職業技術學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是221分，其對應的最低錄取位次為21866名;

6、安徽機電職業技術學院在新疆2022年文科最低錄取分數線是194分，其對應的最低錄取位次為9931名;

二、安徽機電職業技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年安徽機電職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
浙江	綜合(-)	1段	2022	-	-
浙江	綜合(-)	2段	2022	429	226826
安徽	理科(-)	專科	2022	394	206326
安徽	文科(-)	專科	2022	392	108686
江西	理科(-)	專科	2022	352	72139
江西	文科(-)	專科	2022	327	78888
新疆	理科(-)	專科（單列類外語）	2022	221	21866
新疆	文科(-)	專科（單列類外語）	2022	194	9931

2、2021年安徽機電職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
浙江	綜合(-)	1段	2021	495	160516
浙江	綜合(-)	2段	2021	390	230073
安徽	理科(-)	專科	2021	301	211484
安徽	文科(-)	專科	2021	394	128348
江西	理科(-)	專科	2021	295	160544
江西	文科(-)	專科	2021	325	174816
云南	理科(-)	專科	2021	-	-
云南	文科(-)	專科	2021	-	-
新疆	理科(-)	專科（單列類外語）	2021	229	19722
新疆	文科(-)	專科（單列類外語）	2021	195	9784

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三、安徽機電職業技術學院最新師資介紹

安徽機電職業技術學院是“高水高職學校和專業建設計劃”建設單位。學校始建于1935年的安徽私立內思工業職業學校，是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業院校，先后歷經了蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造專科學校等，并劃歸國家第一機械工業部領導。1972年，改屬安徽省機械廳領導，更名為安徽蕪湖機械學校。1978年，經國務院批準，在安徽蕪湖機械學校基礎上成立安徽機電學院，現更名為安徽工程大學。1986年安徽機電學院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校，歸省機械廳領導。2003年，經安徽省人民政府批準，由蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業技術學院。學校弘揚以“雨耕勤作，精益求精”辦學理念，秉持“修德、練技、立業、報國”校訓精神，堅守“立德樹人、培育匠才、創新求實、服務社會”的辦學使命，堅持“地方性、行業類、技能型、化”的辦學定位，先后獲得國家首批骨干高等職業院校、國家優質專科高等職業院校、全國職業院校教學管理典型案例50強學校、全國職業教育先進單位、全國首批現代學徒制試點單位、全國機械行業骨干高職院校、全國高職高專創新創業先進單位、全國高職高專創新發明教育基地、全國心理教育工作先進集體、全國職業院校數字校園建設實驗校、安徽省首批示范高職院校、安徽省首批地方技能型高水大學立項建設單位、第一屆安徽省文明校園，安徽省就業先進單位（標兵）、安徽省“三全育人”綜合改革試點院(系)、安徽省勞動競賽先進集體、安徽省首批創業學院、安徽省“五四紅旗團委”、安徽省學生資助工作先進單位等榮譽稱號。榮獲國家教學成果獎一等獎1項，省級教學成果特等獎4項、一等獎12項。被安徽省評為“高職發展標桿校”“技能大賽標桿校”和“高職擴招標桿校”，為首批安徽省聯合培養普通專升本學生試點院校。學校設有機械工程學院、電氣工程學院、航空與材料學院、互聯網與通信學院、汽車與軌道學院、經濟與貿易學院、工商管理學院、藝術設計學院、馬克思主義學院、創新創業學院、公共基礎教學部、繼續教育學院等教學單位。目前各類在校學生11000人，開設招生專業45個，其中高水專業群1個、國家骨干專業8個、全國職業院校裝備制造類示范專業點1個、央財支持專業2個、全國機械行業骨干建設專業2個，省級專業14個、省級綜合改革試點專業14個、省級骨干專業12個、省級高水高職專業3個。28個專業獲批“1+X”證書制度試點項目24個。學校師資力量雄厚。現有教職工590余人，其中教授、副高級職稱人員150余人，全國機械行業服務先進制造領軍人才1人、領軍教學團隊1個，省級學術和技術帶頭人1名，省級教學名師8名，省級專業帶頭人11名，省級教學團隊16個。擁有全國職業教育先進個人、全國職業院校“雙師型”教師個人專業發展典型、省級先進工作者、省級優秀教師、省級師德先進個人、省級“黨和人民滿意的好老師”等10余人。雙師素質教師占專業教師比例達90%，此外學校還聘請了一批行業、企業高級技術專家和能工巧匠作為兼職教師。學校實驗實訓條件優越。生均教學儀器設備值達1.76萬元。學校建有設備完善的校內實訓基地（室）162個，建筑面積6萬多方米。擁有教育部工業機器人應用人才培養中心1個、教育部認定的國家級生產性實訓基地3個、國家級協同創新中心2個、國家級教師培養培訓基地1個、中央財政支持的實訓基地1個，安徽省首批“教育部-中興通訊ICT行業創新基地”1個、安徽省校企合作實踐教育基地9個、省級示范實驗實訓中心6個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個，首批安徽省非物質文化遺產教育傳基地、蕪湖鐵畫鍛制技藝職業教育基地、蕪湖鐵畫文化傳承創新基地各1個。擁有安徽省AA級大學生創業孵化基地、蕪湖市創業富民孵化基地各1個。學校堅持工學結合、產教融合，打造校企合作命運共同體和高端技術創新臺，服務經濟社會發展能力強勁。牽頭成立全國唯一的機械行業數字化設計與增材制造職業教育集團。與國家蕪湖機器人產業園共建“皖江智能制造產教融合聯盟”，與地方政府共建安徽省首個高職院校大學科技園——“弋江機電科技園”，與埃夫特智能裝備股份有限公司合作共建“埃夫特機器人學院”，與中電科55所合作共建“人工智能學院”，與FANUC公司合作共建“發那科學院”等產業學院，與三只松鼠股份有限公司共建“松鼠學院”，建有3個國家級大師工作室、一批技術技能工作室和工匠工坊。與埃夫特智能裝備股份有限公司共建“智能裝備技術協同創新中心”、與中興通訊共建“教育部ICT創新中心”、與安徽國信共建“工業互聯網技術協同創新中心”，與安徽省春谷3D打印智能裝備產業技術研究院合作成立“安徽機電—春谷學院”。學校教科研成果豐碩。累計承擔各級各類教科研課題1200多項，其中省級及以上項目600余項；發表學術論文2000余篇；出版