放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了重慶第二師范學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含重慶第二師范學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢重慶第二師范學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年重慶第二師范學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、重慶第二師范學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

重慶第二師范學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是411分到570分之間，最低錄取位次排名在232453名到10868名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、重慶第二師范學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是496分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為65049名;

2、重慶第二師范學(xué)院(中外合作)在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是502分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30104名;

3、重慶第二師范學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是500分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為135000名;

4、重慶第二師范學(xué)院在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是464分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為60872名;

5、重慶第二師范學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是537分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19523名;

6、重慶第二師范學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是508分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44020名;

二、重慶第二師范學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年重慶第二師范學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科(-)	本二A	2022	461	59576
山西	文科(-)	本二A	2022	498	10868
安徽	理科(-)	本二	2022	460	133635
安徽	理科(-)	本二	2022	493	93626
安徽	文科(-)	本二	2022	507	32534
安徽	文科(-)	本二	2022	524	20834
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	526	11571
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	507	48165
江西	理科(-)	本二	2022	462	102828
江西	理科(-)	本二	2022	496	65049
江西	文科(-)	本二	2022	502	30104
江西	文科(-)	本二	2022	528	15023
山東	綜合(-)	1段	2022	475	210002
山東	綜合(-)	1段	2022	489	175346
河南	理科(-)	本二	2022	448	232453
河南	理科(-)	本二	2022	500	135000
河南	文科(-)	本二	2022	493	49917
河南	文科(-)	本二	2022	517	30019
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	512	20407
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	486	85383
廣西	理科(-)	本二	2022	411	89032
廣西	文科(-)	本二	2022	517	14550
海南	綜合(化 或 生)	本科	2022	523	26612
海南	綜合(不限)	本科	2022	580	13954
重慶	歷史(-)	本科	2022	483	17702
重慶	物理(-)	本科	2022	464	60872
四川	理科(-)	本二	2022	469	135319
四川	理科(-)	本二	2022	504	94638
四川	文科(-)	本二	2022	515	33387
四川	文科(-)	本二	2022	537	19523
貴州	理科(-)	本二	2022	454	47786
貴州	文科(-)	本二	2022	533	14218
云南	理科(-)	本二	2022	508	44020
云南	文科(-)	本二	2022	570	13660
陜西	理科(-)	本二	2022	438	68777
陜西	文科(-)	本二	2022	476	17545

2、2021年重慶第二師范學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科(-)	本二A	2021	476	50800
山西	文科(-)	本二A	2021	527	9046
安徽	理科(-)	本二	2021	441	134838
安徽	理科(-)	本二	2021	484	92769
安徽	文科(-)	本二	2021	542	34150
安徽	文科(-)	本二	2021	561	21598
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	528	11507
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	514	46167
江西	理科(-)	本二	2021	449	109349
江西	理科(-)	本二	2021	504	60291
江西	文科(-)	本二	2021	527	28831
江西	文科(-)	本二	2021	560	13269
山東	綜合(-)	1段	2021	479	198437
山東	綜合(-)	1段	2021	490	172717
河南	理科(-)	本二	2021	457	209890
河南	理科(-)	本二	2021	510	128279
河南	文科(-)	本二	2021	555	24689
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	533	16977
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	516	66981
廣西	理科(-)	本二	2021	471	52812
廣西	文科(-)	本二	2021	520	12328
海南	綜合(化 或 生)	本科	2021	516	26599
海南	綜合(不限)	本科	2021	571	14735
重慶	歷史(-)	本科	2021	517	19830
重慶	物理(-)	本科	2021	497	60482
四川	理科(-)	本二	2021	465	142384
四川	理科(-)	本二	2021	513	91059
四川	文科(-)	本二	2021	518	32022
四川	文科(-)	本二	2021	543	17305
貴州	理科(-)	本二	2021	460	46518
貴州	文科(-)	本二	2021	548	11894
云南	理科(-)	本二	2021	522	37247
云南	文科(-)	本二	2021	563	12540
陜西	理科(-)	本二	2021	431	67436
陜西	文科(-)	本二	2021	488	17180

重慶第二師范學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

重慶第二師范學(xué)院是985還是211大學(xué)

重慶第二師范學(xué)院是211985大學(xué)嗎

重慶第二師范學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

重慶第二師范學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

重慶第二師范學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

重慶第二師范學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

重慶第二師范學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

重慶第二師范學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

重慶第二師范學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

重慶第二師范學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

重慶第二師范學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

三、重慶第二師范學(xué)院最新師資介紹

重慶第二師范學(xué)院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校，始建于1954年，歷經(jīng)重慶市中學(xué)教師業(yè)余進(jìn)修學(xué)校、重慶市教師進(jìn)修學(xué)院、重慶教育學(xué)院三個(gè)時(shí)期。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在重慶教育學(xué)院基礎(chǔ)上改建為重慶第二師范學(xué)院。年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，大力實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，做精做優(yōu)師范教育、做特做強(qiáng)非師范教育，積極培育“服務(wù)0~12歲兒童成長(zhǎng)”的辦學(xué)，努力促進(jìn)師范與非師范教育融合發(fā)展，形成了面向基礎(chǔ)教育和重慶市戰(zhàn)略新興服務(wù)業(yè)的發(fā)展定位。經(jīng)過不懈努力，學(xué)校與教育部規(guī)建中心合作建立了全國(guó)首家“兒童研究院”，是“‘十三五’產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目”百所應(yīng)用型本科高校、教育部“云數(shù)融合科教創(chuàng)新”項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校、全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟成員單位、重慶市首批轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、重慶市教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心、重慶市文明單位、重慶市首批文明校園和創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)府大道和南山兩個(gè)校區(qū)，占地面積74.23萬方米，建筑面積39.28萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.09億元，9個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心下轄各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室94個(gè)，截至2020年底，擁有圖書資源總量198.35萬冊(cè)以及支撐學(xué)校教學(xué)科研的各種數(shù)字資源。學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)地方，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校圍繞重慶教育、信息、商貿(mào)、文化、健康等五大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行布局，現(xiàn)有37個(gè)本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。圍繞教育服務(wù)、健康服務(wù)、營(yíng)商服務(wù)三大領(lǐng)域，構(gòu)建“服務(wù)0~12歲兒童成長(zhǎng)”專業(yè)集群，大力促進(jìn)師范與非師范相互融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。已獲批重慶市一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，重慶市重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)；國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目點(diǎn)3個(gè)，重慶市一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)；重慶市學(xué)科專業(yè)群1個(gè)，重慶市本科專業(yè)6個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量立校，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校緊緊抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量這一生命線，不斷深化高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建了以學(xué)生為中心，堅(jiān)持師范與非師范融合、教學(xué)與科研融合，校政企協(xié)同、一二三課堂協(xié)同的“一中心兩融合兩協(xié)同”人才培養(yǎng)模式。先后建設(shè)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門，市級(jí)精品視頻公開課等12門，市級(jí)一流本科課程8門，獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。五年來，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1755項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)684項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%左右，高于重慶市本科均水。學(xué)校始終堅(jiān)持人才強(qiáng)校，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。改建以來，學(xué)校引培并舉，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，基本形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)趨于合理、發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師631名，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師占比47.54%；博士、碩士學(xué)位教師占比87.96%；雙師型教師占比23.77%。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師2人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，重慶市教書育人楷模3人，重慶市先進(jìn)工作者1人，重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，重慶市教學(xué)名師1人，重慶市優(yōu)秀教師2人，重慶市職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵1人，重慶市優(yōu)秀女園丁1人、巴渝學(xué)者講座教授2人，巴渝學(xué)者青年學(xué)者2人，重慶英才·創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（教育領(lǐng)域）1人，重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，重慶市高校創(chuàng)新研究群體1個(gè)，重慶英才·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校，服務(wù)社會(huì)能力不斷提高。依托自身辦學(xué)資源稟賦及社會(huì)發(fā)展需求，以教育學(xué)學(xué)科專業(yè)群建設(shè)為抓手，集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)為一體，聚焦“服務(wù)0~12歲兒童成長(zhǎng)”，提升學(xué)校社會(huì)貢獻(xiàn)度和影響力。獲教育部批復(fù)建設(shè)“國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”，與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心合作共建全國(guó)首個(gè)跨學(xué)科跨領(lǐng)域研究?jī)和�成長(zhǎng)的綜合科研臺(tái)——兒童研究院，建設(shè)重慶市人文社科重點(diǎn)研究基地“重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心”及重慶市教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，建設(shè)功能性食品協(xié)同創(chuàng)新中心、兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實(shí)驗(yàn)室和啟智眾創(chuàng)空間等一批重慶市政府、市教委、市發(fā)改委和市科技局等研究開發(fā)臺(tái)。五年來，學(xué)校教師主持國(guó)家自科、社科基金、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目11項(xiàng)，省（部）級(jí)科研項(xiàng)目475項(xiàng)；公開出版專著、編著、譯著104部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1924篇；獲得重慶市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)、重慶市社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。重慶市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持開放辦學(xué)，合作育人局面深度拓展。以推進(jìn)產(chǎn)教融合為牽引，通過人才共育、臺(tái)共建、任務(wù)共擔(dān)、成果共享等方式合作育人，積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。先后建成中興通訊學(xué)院、曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院，與鳳凰傳媒、中興通訊、東方宇新等公司開展校企合作項(xiàng)目。與國(guó)境外80多所高等院校及教育機(jī)構(gòu)開展了交流合作，