畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所專科院校，該校是畢節(jié)市唯一一所“省市共建，以市為主”的綜合類公辦普通高等職業(yè)院校，是貴州省“雙高計劃”建設(shè)單位。

一、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2008年2月，辦學(xué)歷史可追溯至1956年創(chuàng)辦的畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校，學(xué)校于2015年加掛畢節(jié)市第一技工學(xué)校牌子，是畢節(jié)市唯一一所“省市共建，以市為主”的綜合類公辦普通高等職業(yè)院校，是貴州省“雙高計劃”建設(shè)單位。

多年辦學(xué)路，篳路藍縷，玉汝于成。學(xué)校始終堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，秉承“立足畢節(jié)、提升內(nèi)涵”的發(fā)展思路，在全校教職員工奮力拼搏下，從一個規(guī)模小、底子薄的中職學(xué)校發(fā)展成為一個規(guī)模適度、在省內(nèi)外具有一定影響力的綜合性地方高職院校，形成了以高職教育為主體的辦學(xué)格局。在辦學(xué)的過程中，學(xué)校著力提升科研水和社會服務(wù)能力，不斷加強社會培訓(xùn)和職業(yè)技能等級認定等工作，逐漸形成獨特的辦學(xué)和發(fā)展優(yōu)勢。

學(xué)校搶抓東西部協(xié)作機遇，加強與廣東省特別是廣州市和深圳市有關(guān)部門、企業(yè)、學(xué)校和工青婦等組織的對接，深入實施校際合作、校企合作、校政合作，促進雙方資源互補、共建共享辦學(xué)資源，積極探索人力資源協(xié)作開發(fā)“資源聯(lián)用一體化、校企聯(lián)辦訂單化、基地聯(lián)建實用化、權(quán)益聯(lián)保最大化、臺聯(lián)創(chuàng)公益化”等為主要內(nèi)容的“五聯(lián)五化”新模式，走出了一條后發(fā)地區(qū)職業(yè)院校人力資源開發(fā)的后發(fā)趕超之路，得到了《人民日報》《中央電視臺》等中央媒體以及貴州、廣東兩省多家主流媒體的持續(xù)報道。

學(xué)校將圍繞建設(shè)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)“綠色發(fā)展、人力資源開發(fā)、體制機制創(chuàng)新”新三大主題，緊扣“一區(qū)三高地、五個新畢節(jié)”戰(zhàn)略部署，全面服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持高質(zhì)量發(fā)展，堅持深化產(chǎn)教融合，以“雙高計劃”建設(shè)為引領(lǐng)，以高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)，著力提升育人質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展水，努力把學(xué)校建設(shè)成為“畢節(jié)領(lǐng)軍、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的獨具畢節(jié)示范區(qū)的省級高水高職學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育，積極創(chuàng)造條件申報創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校。

二、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院評價好不好

《1》、校園的環(huán)境優(yōu)美。教師都很愛崗敬業(yè)，具有很高的教學(xué)業(yè)務(wù)水，且富有愛心。學(xué)校管理規(guī)范，非常注重學(xué)生行為慣和能力的培養(yǎng)。專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)需要

《2》、我們學(xué)校的地理位置還不錯，交通很便利，環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，校區(qū)生活區(qū)是分開的，地鐵口離學(xué)校很，美食啥都有，很方便。

《3》、我們學(xué)校的老師都比較敬業(yè)，教書也很認真，學(xué)校氛圍要靠自己的意志力跟自律，學(xué)校里的食堂不少，煲仔飯，黃燜雞米飯這類的，還有麻辣燙的，交通也便利。

《4》、環(huán)境很好，老師敬業(yè)，同學(xué)熱情，班級學(xué)習(xí)氛圍很好，校園的環(huán)境優(yōu)美。教師都很愛崗敬業(yè)，具有很高的教學(xué)業(yè)務(wù)水

《5》、學(xué)校的環(huán)境不錯，教學(xué)質(zhì)量可以！不過大學(xué)還是一個靠自己自覺地方，圖書館是最好的去處。

三、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)名單

重點專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)