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由于各年的試題難度、考生人數(shù)、招生計劃等因素的變化,去年的500分和今年的500分是不等值的,并不具有直接比較的價值。拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對應(yīng)的位次,記下對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間。舉個例子:小編19年606分,位次為13486,想轉(zhuǎn)換成18年的等位分。可以看到位次在13093與13489之間,那么對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間在614-615。換算完成。等位分排除了因考試難度差異、招生計劃、考生人數(shù)等變動因素所帶來的干擾,使得考生可以很方便地直接將當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)對應(yīng)位置與歷年進(jìn)行對比。
自高考實(shí)行看分?jǐn)?shù)填志愿以來,考生的高考成績和高校往年的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)成了高考填報志愿的重要依據(jù)。但因每年高考的試題難度不同,參加考試的考生人數(shù)不同,各高校在本省的招生計劃數(shù)也不同,各年的高考分?jǐn)?shù)不能直接相互比較。比如,2005年的600分和2004年的600分在位次百分比上就不等值,不能簡單地直接劃等號。
等位分排除了因考試難度差異、招生計劃、考生人數(shù)等變動因素所帶來的干擾,使得考生可以很方便地直接將當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)對應(yīng)位置與歷年進(jìn)行對比。如:A同學(xué)2010年理科高考得分501分,換算等位分為D621.4分,而2009年488的原始分換算的等位分也是D621.4分。也就是說,2010年理科的501分和2009年488分所處位置是一樣的,考生可以以這些分?jǐn)?shù)去參考當(dāng)年學(xué)校的錄取情況。
一、什么是等位分?等位分是原始分?jǐn)?shù)按照教育測量學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分原理及招生規(guī)模大小換算修正而得的分?jǐn)?shù)。原始分分值范圍為0-750,等位分分值范圍為0-1000。等位分前加字母D,以示與原始分進(jìn)行區(qū)分。歷年的原始分不能直接進(jìn)行對比分析,而等位分則消除了因試題難度、考生人數(shù)、招生計劃變化等因素對高校歷年招生實(shí)錄線的影響,使歷年高校招生實(shí)錄線能更加準(zhǔn)確地進(jìn)行分析。本系統(tǒng)將考生的高考成績和院校實(shí)錄線換算成等位分后,...查看更多
拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對應(yīng)的位次,記下對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間。等位分排除了因考試難度差異、招生計劃、考生人數(shù)等變動因素所帶來的干擾,使得考生可以很方便地直接將當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)對應(yīng)位置與歷年進(jìn)行對比。一等位分的換算方法由于各年的試題難度、考生人數(shù)、招生計劃等因素的變化,去年的500分和今年的500分是不等值的,并不具有直接比較的價值。拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對應(yīng)的位次,記下對應(yīng)的分...查看更多
一等位分在哪里找等位分只有四川地區(qū)有,而且只能在電腦端操作,等位分是一種經(jīng)過換算后的用來評測考生高考成績的分?jǐn)?shù)。等位分只是供考生和家長報考時用來參考的一種成績水評測分?jǐn)?shù),并不影響高考成績。由于高考是一種選拔性考試,高校招生的原則是按考生分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排位錄取的,因此考生的位次比考試分?jǐn)?shù)更能說明情況。如:王同學(xué)某年考了700分,但全省其他考生都考了701分,王同學(xué)仍是最后一名,沒有任何錄取機(jī)會;...查看更多
一等位分計算公式?等位分沒有計算公式,大多數(shù)情況下都是通過軟件進(jìn)行計算的,等位分是一種經(jīng)過換算后的用來評測學(xué)員高中畢業(yè)考試成績的成績,等位分只是供學(xué)員和家長報考時用來參考的一種成績水評測成績,依然不會影響高中畢業(yè)考試成績。為了使不一樣年的高中畢業(yè)考試成績可以直接進(jìn)行比較,不要因?yàn)榭荚囯y度變化帶來的成績起伏,作為高中畢業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)改革的一些,我們國內(nèi)相繼在廣東、海南等省的高中畢業(yè)考試成績報告中使用了...查看更多
拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對應(yīng)的位次,記下對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間。等位分排除了因考試難度差異、招生計劃、考生人數(shù)等變動因素所帶來的干擾,使得考生可以很方便地直接將當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)對應(yīng)位置與歷年進(jìn)行對比。一等位分的換算方法由于各年的試題難度、考生人數(shù)、招生計劃等因素的變化,去年的500分和今年的500分是不等值的,并不具有直接比較的價值。拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對應(yīng)的位次,記下對應(yīng)的分?jǐn)?shù)...查看更多
一、高考等位分是什么意思等位分是一種經(jīng)過換算后的用來評測考生高考成績的分?jǐn)?shù)。等位分只是供考生和家長報考時用來參考的一種成績水評測分?jǐn)?shù),并不影響高考成績。由于高考是一種選拔性考試,高校招生的原則是按考生分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排位錄取的,因此考生的位次比考試分?jǐn)?shù)更能說明情況。如:王同學(xué)某年考了700分,但全省其他考生都考了701分,王同學(xué)仍是最后一名,沒有任何錄取機(jī)會;而李同學(xué)某年考了10分,但其他考生都...查看更多
一、如何計算高考分?jǐn)?shù)位次1、高考錄取位次是指文史類或者理工類考生,高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。2、位次是依據(jù)高考成績由高到低來排的,當(dāng)成績相同時就會并列為同一位次,考生可根據(jù)分?jǐn)?shù)算自己的位次,但只可以算出一個范圍,無法算出具體位次。二、高考分?jǐn)?shù)線位次是什么(1)位次不是名次,而是指考生成績和考生人數(shù)總和后的綜合排序;(2)高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1;(3)相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同,位次不...查看更多
一等位分概念等位分是一種經(jīng)過換算后的用來評測考生高考成績的分?jǐn)?shù)。等位分只是供考生和家長報考時用來參考的一種成績水評測分?jǐn)?shù),并不影響高考成績。標(biāo)準(zhǔn)分表明的是分?jǐn)?shù)的位次情況,但僅考慮了考生群體自身和試題難度的變化因素,沒有考慮高校招生計劃數(shù)與考生總?cè)藬?shù)的聯(lián)系等外部因素的變化情況,在指導(dǎo)志愿填報時,也具有一定的局限性。在標(biāo)準(zhǔn)分的基礎(chǔ)上,根據(jù)招生計劃和考生人數(shù)對各年的標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行修正,進(jìn)一步消除因計劃和考...查看更多
一等位分概念等位分是一種經(jīng)過換算后的用來評測考生高考成績的分?jǐn)?shù)。等位分只是供考生和家長報考時用來參考的一種成績水評測分?jǐn)?shù),并不影響高考成績。標(biāo)準(zhǔn)分表明的是分?jǐn)?shù)的位次情況,但僅考慮了考生群體自身和試題難度的變化因素,沒有考慮高校招生計劃數(shù)與考生總?cè)藬?shù)的聯(lián)系等外部因素的變化情況,在指導(dǎo)志愿填報時,也具有一定的局限性。在標(biāo)準(zhǔn)分的基礎(chǔ)上,根據(jù)招生計劃和考生人數(shù)對各年的標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行修正,進(jìn)一步消除因計劃和考...查看更多
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