一、芬蘭語專業(yè)課程

芬蘭語視聽說，演講，精讀，泛讀，文學(xué)選讀，報(bào)刊閱讀，寫作，筆譯，口譯；英語精讀，泛讀，視聽說，寫作；對(duì)外傳播概論，國際貿(mào)易與金融，西方文化與社會(huì)等。

二、芬蘭語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的芬蘭語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握對(duì)象國和地區(qū)語 言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會(huì)等相關(guān)知識(shí)，能從事外交、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出 版、教育、科研等工作的德才兼?zhèn)�、具有國際視野的復(fù)合型人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)芬蘭語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到芬蘭語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

核心能力

1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3.具有扎實(shí)的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

4.了解我國國情和相應(yīng)國家的社會(huì)和文化；

5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力；

6.具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、芬蘭語專業(yè)簡介

芬蘭語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的芬蘭語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的芬蘭語高級(jí)專門人才。

該專業(yè)相對(duì)冷門，開設(shè)此專業(yè)的院校非常少。芬蘭語（Suomi）是芬蘭人的語言，大部分(92%)國民的語言，也被境外芬蘭族僑民所用。它屬烏拉爾語系芬蘭—烏戈?duì)栒Z族，是芬蘭的兩種官方語言之一，也是瑞典的一種法定少數(shù)民族語言。（瑞典的芬蘭語包括標(biāo)準(zhǔn)芬蘭語和稱為Menkieli的一種方言。）