高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的廣州康大職業(yè)技術學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、廣州康大職業(yè)技術學院多少分可以上

一、2022年廣州康大職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2022年廣州康大職業(yè)技術學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為334分，對應的錄取位次為112416;

2、2022年廣州康大職業(yè)技術學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為318分，對應的錄取位次為178393;

3、2022年廣州康大職業(yè)技術學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為286分，對應的錄取位次為186283;

4、2022年廣州康大職業(yè)技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為188分，對應的錄取位次為270594;

5、2022年廣州康大職業(yè)技術學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為71305;

二、2021年廣州康大職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2021年廣州康大職業(yè)技術學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為215分，對應的錄取位次為16057;

2、2021年廣州康大職業(yè)技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為183分，對應的錄取位次為267774;

3、2021年廣州康大職業(yè)技術學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為178分，對應的錄取位次為76613;

4、2021年廣州康大職業(yè)技術學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為146分，對應的錄取位次為25647;

5、2021年廣州康大職業(yè)技術學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為65406;

三、2020年廣州康大職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2020年廣州康大職業(yè)技術學院在湖北文科的最低錄取分數(shù)線為326分，對應的錄取位次為82124;

2、2020年廣州康大職業(yè)技術學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為299分，對應的錄取位次為193849;

3、2020年廣州康大職業(yè)技術學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為190分，對應的錄取位次為-;

4、2020年廣州康大職業(yè)技術學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為97430;

5、2020年廣州康大職業(yè)技術學院在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為127分，對應的錄取位次為257162;

二、廣州康大職業(yè)技術學院簡介　

廣州康大職業(yè)技術學院由廣州康弘遠創(chuàng)投資有限公司(以下簡稱“康弘公司”)舉辦，是2003年經廣東省人民政府批準、國家教育部備案、由廣東省教育廳直接管理、具有獨立頒發(fā)學歷證書資格的全日制綜合性普通高校。學院主要面向廣東省招生，同時也面向外省招生，至今已累計為社會培養(yǎng)了23000名專業(yè)技術技能人才。
　　學院位于廣州市黃埔區(qū)（廣州開發(fā)區(qū)）“中新廣州知識城”核心區(qū)域，是其“科教服務”產業(yè)板塊中重要的教育機構之一。“中新廣州知識城”是廣東省和新加坡合作打造、引領產業(yè)轉型升級的國家級雙邊合作項目，是引領珠三角地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)乃至中國知識經濟發(fā)展的新高地，目前已經累計注冊1000多家公司。學院所在的廣州開發(fā)區(qū)更是已經吸引100多個國家和地區(qū)3400家跨國公司投資創(chuàng)業(yè)，其中包括170多家全球500強企業(yè)。極佳的區(qū)位優(yōu)勢，為學院的人才培養(yǎng)和學生就業(yè)提供了得天獨厚的條件。
　　學院自2004年首次招生以來，曾開設有計算機系、經濟系、會計系、管理系、應用外語系、藝術設計系、機電工程系、安全技術管理系8個系部30多個專業(yè)。學院堅持面向社會開放辦學，注重校企多方協(xié)同育人。在專業(yè)設置和人才培養(yǎng)上契合社會經濟發(fā)展對人才的需求，在課程設置上貼實際工作崗位的需求，并十分注重學生職業(yè)技能和綜合素質的提高。多年來，學院曾與企業(yè)合作成立了10余個技術研發(fā)與服務機構及校內生產性實訓室和工作室，與包括全球知名企業(yè)在內的170多家企業(yè)建立了校外實基地，在實際崗位上切實錘煉學生的專業(yè)技能;同時，學院開展、參加各種學科競賽和各類文體活動，形成了良好的校園文化氛圍，歷年來學生參加省部級以上文體、專業(yè)技能大賽350余項，獲獎1150余人次，極大豐富了學生的課余生活，提升了學生的綜合人文素養(yǎng)。
　　學院一貫堅持依法治校，規(guī)范辦學，并取得了良好成效。在2010年12月通過教育部高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作評估后，又相繼在2011年廣東省高校政治理論課建設評估、2012年廣東省教育廳心理健康教育與咨詢工作督導檢查、2014年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查及2014年廣東省高等學校安校園創(chuàng)建工作評估中均獲評優(yōu)秀。2012年，廣東省教育廳委托麥可思公司對廣東省40所高職院校人才培養(yǎng)質量進行了跟蹤調查，學院學生“畢業(yè)時掌握的基本工作能力”與“核心知識能力”兩項在全省高職院校中分別位列第2名和第9名，在“畢業(yè)生對母校的滿意度與對就業(yè)現(xiàn)狀的滿意度”調查中名列前茅。

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