一、廣東行政職業(yè)學院廣東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東行政職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要401分，對應的最低錄取位次為138503名，招生錄取人數(shù)為159人;

2、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東行政職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要413分，對應的最低錄取位次為125365名，招生錄取人數(shù)為30人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣東行政職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要429分，對應的最低錄取位次為256343名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣東行政職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要431分，對應的最低錄取位次為254430名，招生錄取人數(shù)為20人;

5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣東行政職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要341分，對應的最低錄取位次為295491名，招生錄取人數(shù)為160人;

二、廣東行政職業(yè)學院在廣東的三年的排名多少可以上

1、2022年廣東行政職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	159	401	138503	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	30	413	125365	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	30	415	123024	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專科	300	412	280544	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專科	20	429	256343	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專科	20	431	254430	省政府

2、2021年廣東行政職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	180	396	145844	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	160	341	295491	省政府

3、2020年廣東行政職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	專科	180	368	259853	省政府
廣東	2020	文科	-	專科	370	385	141684	省政府

廣東行政職業(yè)學院是本科還是專科,屬于什么學歷類型

廣東行政職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東行政職業(yè)學院是雙一流大學嗎?(屬于什么檔次水)

廣東行政職業(yè)學院的國際經濟與貿易專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東行政職業(yè)學院怎么樣,評價好不好

2024年廣東行政職業(yè)學院王牌專業(yè)排名一覽表

2024年廣東行政職業(yè)學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2024年廣東行政職業(yè)學院高考錄取結果查詢官網網址入口

2024年廣東行政職業(yè)學院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

廣東行政職業(yè)學院教務處電話號碼

廣東行政職業(yè)學院教務處官網：https://www.gdxzzy.edu.cn/

2024年廣東行政職業(yè)學院高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

三、廣東行政職業(yè)學院2023年最新學校簡介

廣東行政職業(yè)學院是經廣東省人民政府批準，于2003年5月，由廣東省行政管理干部學院和南方成人經貿學院合并組建而成的公辦省屬全日制高職院校，2020年6月由中共廣東省委黨校（廣東行政學院）劃轉廣東省教育廳管理，主要承擔國民教育系列高職教育任務，同時兼辦成人高等教育。學院地處廣州市花都區(qū)，毗鄰圓玄道觀、洪秀全故居等著名旅游景點，有廣清高速路、機場高速路與廣州市區(qū)相連，距廣州市中心區(qū)僅需40分鐘車程。學院校園環(huán)境清新優(yōu)美，教學條件完善，教學管理規(guī)范，師資力量雄厚，生活設施齊全，是青年學子求學成才的理想選擇。學院現(xiàn)設有公共管理系、經濟貿易系、經濟管理系、法律系、電子信息系、外語系、中文系、政治理論課教研部、公共課教研部等九個系（部）。開設有行政管理、人力資源管理、國際經濟與貿易、會計、市場營銷、法律事務、法律文秘、商務英語、電子商務、文秘、大數(shù)據(jù)技術與應用、數(shù)字媒體應用技術等23個適應社會需求的專業(yè)。學院擁有一支300多人的專兼結合的高水師資隊伍。其中，尹繼衛(wèi)教授、劉紹春副教授等被中共廣東省委黨校聘任為碩士研究生導師。擁有3名“南粵優(yōu)秀教師”，聘有外籍教師多人。學院持之以恒不斷加大內涵建設力度，實現(xiàn)高職教育內涵式發(fā)展。一是加強專業(yè)建設，創(chuàng)新具有鮮明的“1＋1＋X”（畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書+管理能力）專業(yè)人才培養(yǎng)模式，重視學生職業(yè)崗位素養(yǎng)和專業(yè)應用能力的培養(yǎng)；行政管理專業(yè)、國際經濟與貿易專業(yè)獲得中央財政支持建設；電子商務專業(yè)獲批廣東省重點專業(yè)；電子商務專業(yè)、商務英語專業(yè)獲批省級品牌專業(yè)；法律事務專業(yè)（安保方向）獲得中韓合作辦學資質。二是加強課程建設，建設有院級精品課、精品資源共享課、精品視頻公開課等16門、“互聯(lián)網+精品課”11門、“混合教改+精品課”22門；公開出版高職教育教材33本。三是強化實踐教學，完善職業(yè)教育體系，深化產教融合、校企合作，不斷提升校內外實實訓軟硬件設施，“面向社會管理與公共服務專業(yè)大類公共實訓中心”獲得省教育廳立項并取得重大建設進展；開拓校外實踐教學基地133家，其中4家獲批省級大學生校外實踐基地；創(chuàng)設省級職業(yè)資格鑒定點，考核職業(yè)技能30余種；推進校、政、行、企協(xié)同育人，建有8個協(xié)同創(chuàng)新中心、6個協(xié)同育人臺。四是大力推進教學改革，年來，獲得廣東省各個高職專業(yè)教學指導委員會教改項目立項20項；廣東省教育廳立項的省級教改項目14 項；省級教學成果獎培育項目7項。五是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐，建設了“創(chuàng)業(yè)一條街”、“雙創(chuàng)樓”等學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐臺；獲得省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目18個。學院重視科研工作。設有馬克思主義研究院、行政職業(yè)教育研究所、國學研究所、廣東非物質文化遺產研究所、澳門法研究所和安保（保全）法律研究中心等學術機構；年來，學院承擔各級各類縱向科研課題和橫向委托課題120余項，公開出版著作15部，發(fā)表學術論文800余篇，一批高質量研究成果獲各級政府和學術團體優(yōu)秀科研成果獎。學院高度重視對外交流和合作，開展赴芬蘭職業(yè)教育信息化應用與行動導向教學培訓項目；院長尹繼衛(wèi)教授受聘為中德職教聯(lián)盟學術委員會委員。學院與澳門法學研究生協(xié)會合作開展澳門法研究，致力于打造“粵港澳大灣區(qū)研究”的品牌。經過十多年的不懈努力，學院人才培養(yǎng)水和綜合競爭力不斷提高，辦學成績突出，品牌效應凸顯。學院是全國教育科學“十二五”規(guī)劃“高職院校產學合作模式及支持政策研究”課題重點實驗校，全國高職院校首批“數(shù)字校園建設實驗校”，《廣東行政職業(yè)學院文科類混合教學模式探索》項目被中央電教館選定為“全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”典型案例。學院是教育部委托的高職院校“行政管理專業(yè)簡介”編制院校，教育部委托的全國高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)臺2016版研發(fā)單位，是教育部與德國聯(lián)邦教育科研部合作建設的中德職業(yè)教育聯(lián)盟常務理事單位、廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、廣東工貿職業(yè)教育集團常務理事單位、粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產教聯(lián)盟理事單位、廣東女性職業(yè)教育集團成員單位，是全省高職院校首家“人文社會科學普及基地”，首批“廣東省高職院校文化素質教育基地”，“馬克思主義政治經濟學仿真實驗室”的首創(chuàng)者。在省教育廳組織的政治理論課評估、教學管理水評估、校園綜合治理評估等專項評估中均取得良好成績。為使學生獲得繼續(xù)教育和提高學歷層次的機會，學院已和廣東財經大學、廣東工業(yè)大學等知名高校合作，聯(lián)合開辦了高等教育自學考試本科溝通班（專升本），為學生開辟了進一步深造的途徑。為扎實推進我院畢業(yè)生就業(yè)工作，學院每年都舉辦大型供需見面會，并開展一系列就業(yè)推薦活動，為學生提供了大量的就業(yè)崗位信息。我院學生憑借良好的綜合素質和專業(yè)技能，深受用人單位歡迎，實現(xiàn)招生就業(yè)“進出兩旺”。展望未來，在廣東省教育廳的正確領導下，學院黨委