放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了鄭州財稅金融職業學院預測分數線是多少的話題，包含鄭州財稅金融職業學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢鄭州財稅金融職業學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年鄭州財稅金融職業學院預測分數數據。

一、鄭州財稅金融職業學院預測分數線是多少

鄭州財稅金融職業學院預測分數線是227分到406分之間，最低錄取位次排名在470585名到43205名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、鄭州財稅金融職業學院在河北2022年歷史最低錄取分數線是406分，其對應的最低錄取位次為92549名;

2、鄭州財稅金融職業學院在山西2022年文科最低錄取分數線是316分，其對應的最低錄取位次為43205名;

3、鄭州財稅金融職業學院(較高收費)在河南2022年理科最低錄取分數線是300分，其對應的最低錄取位次為449455名;

4、鄭州財稅金融職業學院(較高收費)在河南2022年文科最低錄取分數線是227分，其對應的最低錄取位次為315901名;

5、鄭州財稅金融職業學院在河南2022年文科最低錄取分數線是366分，其對應的最低錄取位次為196341名;

6、鄭州財稅金融職業學院在四川2022年文科最低錄取分數線是236分，其對應的最低錄取位次為207436名;

二、鄭州財稅金融職業學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年鄭州財稅金融職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	�？�	2022	406	92549
河北	物理(-)	�？�	2022	406	205188
山西	文科(-)	�？�	2022	316	43205
安徽	文科(-)	�？�	2022	311	148862
山東	綜合(-)	2段	2022	348	470585
河南	理科(-)	專科	2022	300	449455
河南	理科(-)	�？�	2022	361	383490
河南	文科(-)	�？�	2022	227	315901
河南	文科(-)	�？�	2022	366	196341
四川	文科(-)	�？�	2022	236	207436

2、2021年鄭州財稅金融職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	文科(-)	�？�	2021	284	45613
安徽	文科(-)	�？�	2021	373	139913
河南	理科(-)	專科	2021	271	428302
河南	理科(-)	�？�	2021	325	386069
河南	文科(-)	�？�	2021	293	260231
河南	文科(-)	�？�	2021	335	222791
四川	文科(-)	專科	2021	380	133570

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三、鄭州財稅金融職業學院最新師資介紹

鄭州財稅金融職業學院是河南省政府批準成立的一所�？茖哟蔚钠胀ü�辦高等職業院校，位于鄭州市管城回族區。學院辦學設施完善，校園環境優美，交通便利，占地301畝，建筑面積15萬方米，圖書館藏書96萬冊，數字文獻資源豐富。學院建有千兆光纖的數字化校園網絡系統，實現了校園內教育教學、行政管理、后勤服務的信息化。學院秉持“正德明志、經世致用”的校訓，堅持立德樹人，將培養學生綜合素養和實踐能力放在突出位置，著力打造財稅文化，積極構建文明和諧校園，形成了務實、進取、包容、創新的校風，以及勤學、善思、明德、篤行的學風。 學院師資力量雄厚，結構合理�，F有專任教師700余名，其中具有副高級專業技術職稱以上教師100人,研究生以上學歷教師300余人，“雙師型”教師293人�，F有中國職業院校教學名師、省市級教育教學專家、教學名師、優秀教師、學術技術帶頭人、技能大師等人才30余人。年來，學院教師在各級刊物發表期刊論文千余篇、出版著作100余部、申報各項課題300余項、申請實用新型專利74項。獲得省部級獎勵3項，市廳級獎勵15項。學院教師作為主要完成人參與的軟科學項目被評為河南省科學技術進步獎二等獎。學院下設“四院”（金融學院、會計學院、互聯網學院、繼續教育學院）、“四系”（商貿系、經濟管理系、信息技術系、體育藝術系）、“四中心”（信息網絡中心、實實訓中心、干部教育中心、發展建設中心）、“兩部”（基礎部、思政部），是一所專業覆蓋較為完備的財會金融類高等職業院校，專業建設緊密結合河南現代制造業、現代服務業和戰略新型產業發展，積極融入鄭州市國家中心城市、國家區域性現代金融中心建設及國際商貿都會發展戰略。專業設置涵蓋現代金融、大數據會計、信息技術、物流管理等6個專業大類的37個專業，形成了以財會金融專業為主，商貿、物流、計算機專業協同發展，緊密服務支撐區域支柱產業發展的專業建設格局。圍繞優勢專業, 積極打造專業集群，其中會計專業群已躋身河南省高水專業群。在教育對外開放的政策指引下，學院積極探索國際化職業人才培養模式，深入推進國際化辦學，與美國德州衛斯理大學、韓國瑚山大學、馬來西亞吉隆坡建設大學共同舉辦中外合作辦學項目3個, 與英國愛丁堡龍比亞大學、韓國中部大學、加拿大羅耶斯特學院等開展校際聯合培養項目3個，引入語言教學臺2個。同時，加強中外人文交流，積極傳播中國傳統文化，與韓國瑚山大學、吉隆坡建設大學合作開展師生交流互訪項目，持續進行國際教科研學術交流活動。聯合外方優質教育資源共同打造高質量留學臺，為學生提供出國深造學習的臺與機會。學院成立以來，圍繞著中原經濟區發展戰略，不斷提升人才培養質量，為推動經濟社會發展和促進就業作出了積極貢獻。被河南省教育廳、河南省人社廳、河南省財政廳、河南省發展和改革委員會確定為河南省職業教育院校，被河南省人社廳、財政廳、教育廳確定為全民技能振興工程建設項目基地，被省教育廳確定為河南省德育骨干教師培訓基地、河南省中職會計“雙師”基地。榮獲“省級文明校園標兵”“河南省第六批依法治校示范�！薄昂幽鲜�學校行風建設先進單位”“河南高等教育質量社會滿意�？圃盒！薄昂幽鲜÷殬I院校招生就業指導先進單位”鄭州市大數據人才培養“碼農計劃”第二批試點院校等稱號。年來，學院在職業教育領域的地位日漸凸顯，在社會上享有較高聲譽和良好形象，發展建設情況和辦學受到人民網、河南教育網、《河南日報》《大河報》等各級新聞媒體報道。