一、南通職業(yè)大學河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上南通職業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為101人;

2、2021年河南高考理科類考生上南通職業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要373分，對應的最低錄取位次為333837名，招生錄取人數(shù)為130人;

3、2020年河南高考理科類考生上南通職業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要374分，對應的最低錄取位次為334598名，招生錄取人數(shù)為169人;

4、2022年河南高考文科類考生上南通職業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為109人;

5、2021年河南高考文科類考生上南通職業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要403分，對應的最低錄取位次為154810名，招生錄取人數(shù)為140人;

二、南通職業(yè)大學在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年南通職業(yè)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	專科	101	-	-	省政府
河南	2022	文科	專科	109	-	-	省政府

2、2021年南通職業(yè)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	專科	130	373	333837	省政府
河南	2021	文科	專科	140	403	154810	省政府

3、2020年南通職業(yè)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	專科	169	374	334598	省政府
河南	2020	文科	專科	196	398	166825	省政府

南通職業(yè)大學怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

南通職業(yè)大學王牌專業(yè)有哪些

南通職業(yè)大學和安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

南通職業(yè)大學和山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

高考多少分能上南通職業(yè)大學 附歷年分數(shù)線

南通職業(yè)大學預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

南通職業(yè)大學怎么樣,真實評價好不好

南通職業(yè)大學山西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南通職業(yè)大學和上海電子信息職業(yè)技術學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

南通職業(yè)大學和天津電子信息職業(yè)技術學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

南通職業(yè)大學的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通職業(yè)大學和天津鐵道職業(yè)技術學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、南通職業(yè)大學2023年最新學校簡介

南通職業(yè)大學始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼，以“中國代第一城”著稱的江蘇省南通市，是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案設置的綜合性全日制普通高校，是全國辦學歷史最長的高等職業(yè)院校之一，是全國為數(shù)不多涵括學歷教育、技工教育、職業(yè)培訓于一身的職業(yè)院校。學校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個省份招生，建有崇川和海門兩大校區(qū)，設有機械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術設計、經(jīng)濟管理、國際合作教育（外國語）、技師、海門、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個學院，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬方米，現(xiàn)有教職工800多人、各級各類在校生18000人。辦學五十年來，學校秉承“厚德遠志、格物致知”的校訓，遵循先賢張謇先生“學必期于用、用必適于地”的教育，堅持“根植南通、服務南通”的辦學思路，以學生為本，以立德樹人為己任，深入貫徹落實和黨的十九大精神，努力辦好人民滿意的高職教育，先后被評為國家“雙高計劃”高水專業(yè)群建設單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水優(yōu)秀院校、江蘇省先進基層黨組織、江蘇省高水高等職業(yè)院校建設單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校政治教育工作先進集體、江蘇省安校園。學校還是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部《職業(yè)院校管理水提升行動計劃》工作委員會主任單位、中國職教學會發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會副會長兼秘書長單位、南通市職業(yè)技術教育學會會長單位。學校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，與4所本科院校、7所中職學校分別合作開展專本“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng)，架立了中職、專科、本科互聯(lián)互通，學歷教育與技工教育、職業(yè)培訓交互并行的人才培養(yǎng)“立交橋”。學校還是國家建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓示范基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學生技能證書獲證率達到99.8%，計算機和英語考試通過率遙遙領先于全省均水，在挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽、數(shù)學建模大賽、電子設計競賽等各級各類賽事中成績優(yōu)異，畢業(yè)設計（論文）連續(xù)六年獲省一等獎、評優(yōu)獲獎率穩(wěn)居全省前列。學校專業(yè)建設精準對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了“以工為主，文、管、藝并舉”的專業(yè)格局，現(xiàn)有50多個專業(yè)，其中國家“雙高計劃”專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)5個、國家級重點專業(yè)5個、省政府立項品牌專業(yè)1個、省高水骨干專業(yè)4個、省重點專業(yè)群4個，省品牌（）專業(yè)9個、省示范建設重點專業(yè)（群）4個。學校現(xiàn)擁有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、省級在線開放課程10門，“十二五”國家規(guī)劃教材7部、省級精品（重點）教材26部，國家級實訓基地3個、教育部產(chǎn)教融合實訓基地2個、省級實驗教學示范中心1個；國家級教學成果一等獎1項，省級教學成果特等獎1項、一等獎3項、二等獎6項。學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，著力加強師德師風建設，建有一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有專任教師511名，其中正、副教授比例達到51.58%，青年教師中碩、博士研究生比例達到83.73%，“雙師”素質(zhì)教師占89.65%。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人；全國五一勞模獎章獲得者1人、全國技術能手1人、國務院特殊津貼專家1人、省職教教師教學創(chuàng)新團隊1支、省級優(yōu)秀教學團隊4支、省產(chǎn)業(yè)教授8人、省級教學名師3人、省有突出貢獻的中青年專家2人、江蘇工匠1人、省“333工程”培養(yǎng)對象11人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象39人。學校開創(chuàng)性提出了“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位、課堂與車間、科研與生產(chǎn)、實與就業(yè)、培訓與工種、老師與師傅、校長與廠長”八個對接的理念，深入推進產(chǎn)教融合、校企合作和社會服務。上世紀80年代學校實施的“早期掛鉤、定向推薦”模式，被譽為我國校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才“第一單”。學校是南通建筑產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位，年來先后與南通建工、中航高科、羅萊家紡、林洋電子、中興通訊合作共建南通華夏建筑工程學院、南通科技機械學院、羅萊商學院、林洋電子學院以及中興通訊互聯(lián)網(wǎng)學院，與中興通訊、上汽通用、阿里巴巴、施耐德等知名企業(yè)合作建有教育部ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、教育部上海通用汽車ASEP項目、阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓學院和施耐德電氣南通培訓中心，與江山農(nóng)化、江蘇龍信、國核維科、萬洲石化等大型企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院、企業(yè)學院，合作開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)，建有國家土建結構預制裝配化工程技術研究中心南通分中心、省級科普教育基地、江蘇高校人文社會科學校外研究基地培育點通州灣江海聯(lián)動發(fā)展研究院、南通市新材料政產(chǎn)學研協(xié)