新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢工程科技學(xué)院招生辦官方公布的英語(yǔ)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2021年的武漢工程科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在128241名；

2、在浙江省份2019年的武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是536分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在116787名；

3、在湖北省份2020年的武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是437分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41123名；

4、在湖北省份2019年的武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是410分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108250名；

5、在云南省份2020年的武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38430名；

6、在云南省份2020年的武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38430名；

二、武漢工程科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	-	-
2	外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	477	54919
3	(含英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	524	128241
4	(語(yǔ)種不限，含英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ)。)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
5	(25800元/年；包含專業(yè)英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	河南	文科	-	500	64927
6	(外語(yǔ)語(yǔ)種不限；英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	465	54359
7	(外語(yǔ)語(yǔ)種不限；英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	416	106543
8	(文史類，4年，25800元/年，包含專業(yè)英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
9	包含專業(yè)英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	495	31366
10	(包含專業(yè)英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	四川	文科	-	478	64200
11	(英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))(語(yǔ)種:不限)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	貴州	文科	-	488	37745
12	(英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	云南	文科	-	502	40084
13	(英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	435	25948
14	(英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)方向)、英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)方向)、商務(wù)英語(yǔ))外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2021	新疆	文科	-	376	10350
15	英語(yǔ)專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	294	46329
16	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
17	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
18	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	533	119942
19	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	536	116787
20	(英法雙語(yǔ)方向)(19800元/年)英語(yǔ)專業(yè)	2020	河南	文科	-	502	62281
21	(英日雙語(yǔ)方向)(19800元/年)英語(yǔ)專業(yè)	2020	河南	文科	-	508	56870
22	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	河南	文科	-	482	64567
23	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	河南	文科	-	482	64567
24	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	436	41459
25	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	437	41123
26	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	411	113540
27	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	411	113540
28	(英法雙語(yǔ)方向)(外語(yǔ)語(yǔ)種不限)英語(yǔ)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	454	40601
29	(英日雙語(yǔ)方向)(外語(yǔ)語(yǔ)種不限)英語(yǔ)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	454	40601
30	(英法雙語(yǔ)方向)(外語(yǔ)語(yǔ)種不限)英語(yǔ)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	410	108250
31	(英日雙語(yǔ)方向)(外語(yǔ)語(yǔ)種不限)英語(yǔ)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	410	108250
32	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
33	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
34	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
35	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
36	(英法雙語(yǔ)方向)(文史類，4年，19800元/年)英語(yǔ)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
37	(英日雙語(yǔ)方向)(文史類，4年，19800元/年)英語(yǔ)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
38	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
39	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
40	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
41	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	495	30016
42	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	海南	文科	-	564	8707
43	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	海南	文科	-	567	8479
44	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
45	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	四川	文科	-	470	56824
46	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	四川	文科	-	481	60055
47	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	四川	文科	-	481	60055
48	(英日雙語(yǔ)方向)(語(yǔ)種不限)英語(yǔ)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	478	38256
49	(英法雙語(yǔ)方向)(語(yǔ)種不限)英語(yǔ)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	480	37016
50	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	469	38213
51	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	471	37095
52	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	云南	文科	-	489	38430
53	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	云南	文科	-	489	38430
54	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	云南	文科	-	477	44779
55	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	云南	文科	-	477	44779
56	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	455	26714
57	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	459	25348
58	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	442	29109
59	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	-	-
60	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	-	-
61	(英法雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	411	11118
62	(英日雙語(yǔ)方向)英語(yǔ)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	411	11118

（一）、武漢工程科技學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、武漢工程科技學(xué)院是公辦還是民辦武漢工程科技學(xué)院是民辦學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。 學(xué)校坐落在武漢市江夏區(qū)風(fēng)...查看更多

（二）、武漢工程科技學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、武漢工程科技學(xué)院是985大學(xué)嗎武漢工程科技學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)...查看更多

（三）、武漢工程科技學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、武漢工程科技學(xué)院是公立還是私立學(xué)校武漢工程科技學(xué)院是私立學(xué)校，率屬于屬于省教育廳。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。 ...查看更多

（四）、武漢工程科技學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、武漢工程科技學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎武漢工程科技學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試...查看更多

（五）、武漢工程科技學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

1、武漢工程科技學(xué)院是本科還是在專科武漢工程科技學(xué)院是本科。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。 學(xué)校坐落在武漢市江夏區(qū)風(fēng)景...查看更多

（六）、武漢工程科技學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、武漢工程科技學(xué)院是211還是985武漢工程科技學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批...查看更多

（七）、武漢工程科技學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

1、武漢工程科技學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份武漢工程科技學(xué)院地址在湖北武漢市，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)高...查看更多

（八）、武漢工程科技學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、武漢工程科技學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎武漢工程科技學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試...查看更多

（九）、武漢工程科技學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、武漢工程科技學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)武漢工程科技學(xué)院屬于理工類大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校...查看更多

（十）、武漢工程科技學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、武漢工程科技學(xué)院是211大學(xué)嗎武漢工程科技學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)...查看更多

（十一）、武漢工程科技學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、武漢工程科技學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)。 2、武漢工程科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 武漢工程科技學(xué)院開...查看更多

（十二）、武漢工程科技學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、武漢工程科技學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎武漢工程科技學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的私立學(xué)校，屬于理工類本科學(xué)校。根據(jù)武漢工程科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢工程科技學(xué)院是二本高校，武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北...查看更多

三、武漢工程科技學(xué)院師資和院系介紹

武漢工程科技學(xué)院（原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。 學(xué)校坐落在武漢市江夏區(qū)風(fēng)景怡人的青龍山麓，毗鄰中國(guó)光谷，占地面積逾千畝，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)有土木工程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（珠寶首飾設(shè)計(jì)方向）、金融學(xué)等48個(gè)本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)等10個(gè)�？茖�業(yè)，涵蓋7個(gè)學(xué)科門類，形成了以信息與工程類、經(jīng)濟(jì)與管理類、藝術(shù)與傳媒類為主體的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)�，F(xiàn)有16000余名學(xué)生，專任教師700余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上者300余人，雙師型教師300余人。 學(xué)校擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件和育人環(huán)境。建有8個(gè)實(shí)驗(yàn)中心（共81個(gè)實(shí)驗(yàn)室）、128個(gè)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。圖書館館藏紙質(zhì)圖書115余萬冊(cè)，擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室和3000余座位的閱讀室，引進(jìn)了中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)、讀秀學(xué)術(shù)搜索等國(guó)內(nèi)大型著名電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)校體育設(shè)施齊備，建有標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、乒乓球館、羽毛球館、健身中心等，學(xué)生寢室高端舒適，校園內(nèi)超市、銀行、食堂、茶藝室、文印中心、快遞中心等生活?yuàn)蕵吩O(shè)施一應(yīng)俱全，可為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)。 學(xué)校高度重視教學(xué)改革和科技創(chuàng)新工作，有力推動(dòng)了人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水的提高。年來，獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目12個(gè)，湖北省重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)，“楚天學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科2個(gè)，湖北省重點(diǎn)培育本科專業(yè)2個(gè)，湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng)，湖北省“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)精品課程1個(gè)，省級(jí)一流課程1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，一名教師獲省級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄�學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)1500余人次；一名學(xué)生獲“湖北青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?學(xué)校依托北方國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”發(fā)展之路，形成了鮮明的辦學(xué)。學(xué)校以培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，創(chuàng)新并推行“四育多元”人才培養(yǎng)模式和“導(dǎo)師制”全員育人模式；學(xué)校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)；開辟有珠寶鑒定GIC認(rèn)證等10余種職業(yè)技能、資質(zhì)及能力培訓(xùn)項(xiàng)目，至今已有三萬余人次受益；學(xué)校積極探索“產(chǎn)教融合，校企合作”模式，擁有校企合作單位200余個(gè)，并整合政府、企業(yè)和高校的優(yōu)質(zhì)資源，搭建人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研服務(wù)臺(tái)，畢業(yè)實(shí)和論文實(shí)行校內(nèi)外“雙導(dǎo)師制”，有效促進(jìn)了畢業(yè)生質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升。 年來，學(xué)校加快