2018高考文科數(shù)學(xué)卷難不難,高考文科數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)和答案解析點(diǎn)評(píng)尚未公布，以下是往年公布情況，供廣大考生參考！

吉林高考數(shù)學(xué)試卷難不難

2017年吉林高考數(shù)學(xué)卷，試卷結(jié)構(gòu)在保持穩(wěn)定的前提下，進(jìn)行了微調(diào)，一是取消試卷中的第Ⅰ卷與第II卷，把解答題分為必考題與選考題兩部分，二是根據(jù)中學(xué)教學(xué)實(shí)際把選考題中的三選一調(diào)整為二選一，幾何證明選講不再考查。試卷堅(jiān)持對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法與基本技能的考查, 注重?cái)?shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。 同時(shí)在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)行適度的改革和創(chuàng)新，試卷難度結(jié)構(gòu)合理，有良好的區(qū)分度，與2016年相比難度穩(wěn)中有降略。

【命題趨勢(shì)】

1.函數(shù)知識(shí)：函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用、以導(dǎo)數(shù)知識(shí)為背景的函數(shù)問(wèn)題是高考命題熱點(diǎn)，函數(shù)性質(zhì)重點(diǎn)是奇偶性、單調(diào)性及圖象的應(yīng)用，導(dǎo)數(shù)重點(diǎn)考查其在研究函數(shù)中的應(yīng)用，注重分類討論及化歸的應(yīng)用。

2. 立體幾何知識(shí)：立體幾何一般有兩道小題一道大題，小題中三視圖是必考問(wèn)題，常與幾何的面積與體積結(jié)合在一起考查，解答題一般分2問(wèn)，難度不大，第一問(wèn)多為線面位置關(guān)系的證明，第二問(wèn)理科多為角度的計(jì)算問(wèn)題，一般用空間向量求解，文科多為體積與距離的計(jì)算。

3.解析幾何知識(shí)：解析幾何試題一般有3道，圓、橢圓、雙曲線、拋物線一般都會(huì)涉及，雙曲線一般作為客觀題進(jìn)行考查，多為容易題，解答題一般以橢圓與拋物線為載體進(jìn)行考查，運(yùn)算量較大，不過(guò)幾年高考適當(dāng)控制了運(yùn)算量，難度有所降低。

4.三角函數(shù)與數(shù)列：三角函數(shù)與數(shù)列解答題一般輪流出現(xiàn)，若解答題為數(shù)列題，一般比較容易，重點(diǎn)考查基本量求通項(xiàng)及幾種求和方法，若解答題為三角函數(shù)，一般是解三角形問(wèn)題，此時(shí)客觀題中一般會(huì)有一道與三角函數(shù)性質(zhì)有關(guān)的題目，同時(shí)客觀題中會(huì)有兩道數(shù)列題，一易一難，數(shù)列客觀題一般具有小巧活的特點(diǎn)。

4.概率統(tǒng)計(jì)：解答題中的概率統(tǒng)計(jì)題一般與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，理科常是統(tǒng)計(jì)與分布列的交匯題，文科常是統(tǒng)計(jì)與概率的交匯題，考查熱點(diǎn)是頻率分布直方圖、統(tǒng)計(jì)案例，客觀題題中的概率統(tǒng)計(jì)題一般比較容易，熱點(diǎn)是概率的計(jì)算及統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用。

【最新動(dòng)向】

預(yù)測(cè)1：今年數(shù)學(xué)文化考查的是數(shù)列，估計(jì)2018年把中國(guó)古代數(shù)學(xué)文化與立體幾何或框圖結(jié)合進(jìn)行考查的可能性比較大

預(yù)測(cè)2：頻率分布直方圖在沉寂數(shù)年之后，又出現(xiàn)在解答題中，預(yù)示著明年以統(tǒng)計(jì)圖表為載體考查概率統(tǒng)計(jì)的可能性比較大.

預(yù)測(cè)3 ：空間幾何體的三視圖，2018年仍有可能以幾何體的切割與組合的方式考查，解答題第一問(wèn)考查重點(diǎn)， 仍然是點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的證明。

預(yù)測(cè)4：2017年理科對(duì)函數(shù)性質(zhì)的考查較少(沒(méi)有單獨(dú)考查函數(shù)性質(zhì)的題目)，預(yù)測(cè)2018年會(huì)加大對(duì)函數(shù)性質(zhì)的考查 。