蘇州科技大學天平學院是幾本學生評價怎么樣好不好(10條)

更新：2023-09-21 06:21:30 高考升學網(wǎng)

蘇州科技大學天學院是幾本學生評價怎么樣好不好(10條)

考生之前的努力奮斗就是為了高考報志愿時有更多的底氣和把握。而俗話說，三分考、七分報，有很多考生和家長都還不太了解大學的一本、二本、三本之分，本科高校只有一個層次和等級，就是(本科教育層次)。一本、二本、三本高校是同一個層次和等級的“本科高校”只是側(cè)重不同。“重點本科高校”與“普通一本、二本、三本高校”兩者也只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者注重理論研究后者注重理論實踐應用，也就是前者重研究后者重應用。那么蘇州科技大學天學院是幾本大學呢？本文高考升學網(wǎng)為你介紹蘇州科技大學天學院的一些重點高考知識點，希望對你有幫助。

一、蘇州科技大學天學院歷史簡介及成就預覽

蘇州科技大學天學院（Tianping College of Suzhou University of Science and Technology）位于江蘇省蘇州市，學院創(chuàng)建于1999年，是經(jīng)教育部批準成立的一所以普通本科教育為主的獨立學院(民辦二本)。[1-2]

根據(jù)2018年6月學院官網(wǎng)顯示：校區(qū)占地300畝，現(xiàn)有全日制在校本科生8000余人。

二、蘇州科技大學天學院是幾本大學

根據(jù)蘇州科技大學天學院招生辦最新公布的信息可知：

蘇州科技大學天學院在江蘇是第二批次招生，我們通常認為蘇州科技大學天學院在江蘇是二本大學

。（自2017年開始，江蘇高考本科二批、三批合并為本科二批招生）

如果你不是江蘇考生，蘇州科技大學天學院在你所在的省份是本科三批招生的話，你也可以說蘇州科技大學天學院是三本大學。

三、蘇州科技大學天學院重點專業(yè)有哪些

1	土木工程	4.9(58人)
2	計算機科學與技術(shù)	4.4(54人)
3	工程管理	4.5(45人)
4	機械設計制造及其自動化	4.6(33人)
5	電子信息工程	4.4(26人)
6	漢語言文學	4.2(26人)

四、蘇州科技大學天學院評價怎么樣好不好

1、民辦三本大學，蘇州科技學院由原蘇州城市建設環(huán)境保護學院和蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。蘇州科技學院天學院由蘇州科技學院申辦，經(jīng)原江蘇省教育委員會(蘇教計[1999]215號)1999年9月批準成立的公有民辦二級學院。2005年按照教育部[2003]第8號文件精神和江蘇省教育廳(蘇教發(fā)[2005]40號)文件精神，學院改辦為獨立學院。

2、學院辦學條件優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設施齊全，是莘莘學子理想的學習深造場所。學院不僅在蘇州市長江路55號（原長江路8號）擁有獨立校園，建有現(xiàn)代化的教學大樓和實驗大樓、網(wǎng)絡中心、多媒體教室、語音室、計算中心、圖書館、標準的田徑運動場和足球場等教育教學設施；還共享舉辦高校?蘇州科技大學江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進的教學資源。學院圖書館藏中文圖書達76萬多冊；生均圖書91.8冊；電子資源豐富，自有數(shù)據(jù)庫10個，共享母體學校中外文數(shù)據(jù)庫50多個。

3、學院設有綜合辦公室、財務處、教務處、學生處、團委等行政管理機構(gòu)；設有園林藝術(shù)系、環(huán)境工程系、土木工程系、電子與信息工程系、經(jīng)濟管理系、人文科學系、公共管理系、化學與生物工程系、傳媒藝術(shù)系、外語系、音樂系、機電工程系和體育部等教學管理機構(gòu)。為了加強學生管理，還以系所屬專業(yè)相原則組建六個學生工作辦公室，擁有一支高效精干的學生管理與服務隊伍。

4、學院辦學條件優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設施齊全，是莘莘學子理想的學習深造場所。學院不僅在蘇州市長江路55號（原長江路8號）擁有獨立校園，建有現(xiàn)代化的教學大樓和實驗大樓、網(wǎng)絡中心、多媒體教室、語音室、計算中心、圖書館、標準的田徑運動場和足球場等教育教學設施；還共享舉辦高校?蘇州科技大學江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進的教學資源。學院圖書館藏中文圖書達76萬多冊；生均圖書91.8冊；電子資源豐富，自有數(shù)據(jù)庫10個，共享母體學校中外文數(shù)據(jù)庫50多個。

5、學院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。年來，有110項教研和科研項目或校內(nèi)立項支持，其中包括高等教育研究與改革課題項目52項，課程、課程組(群)建設項目29項，專業(yè)建設項目17項，教材建設項目3項，管理與服務改革類項目9項、青年科研基金項目8項。自有專任教師積極申報市廳級項目，獲得立項和學院經(jīng)費配套支持的項目多項。其中，包括省高校自然科學研究面上項目4項、省高校哲學社會科學研究項目5項、蘇州市社科規(guī)劃課題（應用對策類）3項等。

6、

我是江楓的，土木系材料專業(yè)，大一大二也去天做過不少實驗，也經(jīng)常會有天的老師來給我們上課，不過貌似天的圖書館假期不開放，而且天那邊就一個機械系。沒在天吃過食堂，不過三個校區(qū)很多老師都認為江楓的最好吃。不過石湖最大，大樓體育場都是新的，石湖的圖書館是蘇州最大的圖書館。

7、我們學校還有一大就是學校的社團了，各種各樣的社團，有電影社，有魔術(shù)社，還有文學社等等，什么類型的社團都有，我個人感覺社團活動還是挺多的，有時候比學習時間還要多呢，我感覺社團只是自己的一種興趣體現(xiàn)，最重要的還是要好好學習。

8、在學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面，捷報頻傳。在2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)專項賽中，我院學生組隊代表母體學校參加榮獲金獎；在2015年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽江蘇省選拔賽決賽中榮獲三等獎；在2016年“創(chuàng)青春”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，獨立組隊參賽，榮獲金獎和銅獎及“優(yōu)秀組織獎”。此外，還獲得其他各類國家省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項20余項。2014至2016三年，我院學生申報的創(chuàng)業(yè)項目，有11項獲得省人社廳的創(chuàng)業(yè)基金資助，共獲得創(chuàng)業(yè)基金110萬元。

9、我學的是漢語言文學專業(yè)，這個專業(yè)就業(yè)前景還是比較廣泛的，可以去當教師，也可以從事采編類工作，我個人建議，如果將來想做教師，還是要好好學習，考一個教師資格證，然后再進行下一步的打算。

10、我們學校的管理制度還是挺嚴的，無論是學習還是生活方面，都有很多要求，學校的設施不是很好，幾乎每年大一新生來的時候都要專修一下，要么就是輔修，設施不是特別好。