新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)錄取分數線數據，包含三年贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年贛南師范大學招生辦官方公布的國際經濟與貿易專業(yè)錄取數據，我們可以知道贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)錄取分數線如下：

1、在上海省份2022年的贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)綜合專業(yè)分數線是452分，對應的最低錄取位次在27719名；

2、在浙江省份2022年的贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)綜合專業(yè)分數線是568分，對應的最低錄取位次在85515名；

3、在江西省份2021年的贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)文科專業(yè)分數線是569分，對應的最低錄取位次在10266名；

4、在江西省份2021年的贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)理科專業(yè)分數線是529分，對應的最低錄取位次在41452名；

5、在江西省份2020年的贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)理科專業(yè)分數線是540分，對應的最低錄取位次在40578名；

6、在江西省份2019年的贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)文科專業(yè)分數線是560分，對應的最低錄取位次在9187名；

二、贛南師范大學國際經濟與貿易專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種:不限)國際經濟與貿易專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	452	27719
2	國際經濟與貿易專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
3	國際經濟與貿易專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
4	(黃金校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	568	85515
5	國際經濟與貿易專業(yè)	2021	江西	文科	-	569	10266
6	國際經濟與貿易專業(yè)	2021	江西	理科	-	529	41452
7	國際經濟與貿易專業(yè)	2020	江西	文科	-	547	10974
8	國際經濟與貿易專業(yè)	2020	江西	理科	-	540	40578
9	國際經濟與貿易專業(yè)	2019	江西	文科	-	560	9187
10	國際經濟與貿易專業(yè)	2019	江西	理科	-	522	40625
11	國際經濟與貿易專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
12	國際經濟與貿易專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
13	國際經濟與貿易專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
14	國際經濟與貿易專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-

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三、贛南師范大學師資和院系介紹

贛南師范大學位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉(xiāng)”之美譽的贛州市。學校創(chuàng)辦于1958年6月，時為贛南師范專科學校；1984年更名為贛南師范學院，升格為省屬本科師范院校；2003年成為碩士學位授予單位；2016年3月，經教育部批準更名為贛南師范大學；2017年12月，順利接受教育部本科教學工作審核評估，專家組評價學�！笆且凰�鮮明、前景良好的區(qū)域性優(yōu)秀師范大學”。學�，F(xiàn)有黃金、章貢、白塔（大學科技園）3個校區(qū)，占地2300余畝，校舍建筑面積85余萬方米，教學科研儀器設備總值3.77億余元，圖書館藏書230 余萬冊。設有18個教學單位、1所獨立學院、1所附屬中學、2所附屬小學、1所附屬幼兒園，有涵蓋10個學科門類的70個本科專業(yè)（其中2020年招生專業(yè)52個，國家專業(yè)2個、省一流專業(yè)4個、省品牌專業(yè)14個、省專業(yè)7個，國家級一流專業(yè)建設點6個、省級一流專業(yè)建設點21個）、16個一級學科碩士點和9個碩士專業(yè)學位授權點。面向全國27個�。▍^(qū)、市）招生，18個本科專業(yè)列入一本批次招生，被列為江西省公費師范生培養(yǎng)高�！，F(xiàn)有全日制在校生20000余人，其中研究生1700余人。學�，F(xiàn)有專任教師1172人，其中高級專業(yè)技術人員580余人。全職引進和培養(yǎng)國家重大人才計劃、百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃人選、享受國務院特殊津貼專家等國家級高層次人才20余人，博士生導師15人；柔性引進了一批學科學術領軍人才，其中“雙聘”院士3人，國家杰青、國家優(yōu)青、中科院獲得者、百千萬人才工程國家級人選、博士生導師30余人。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人，涌現(xiàn)了“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國高校政治理論課教學標兵”“全球孔子學院先進個人”“江西省勞動模范”“全省模范教師”獲得者等一批先進典型。學校始終堅持人才培養(yǎng)中心地位，榮獲4項國家級教學成果獎二等獎（高等教育1項、基礎教育3項）和2項全國教育碩士專業(yè)學位教學成果獎一等獎，獲批1個國家語言文字推廣基地、1個全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1項教育部體育美育浸潤行動計劃、3個國家級專業(yè)綜合改革項目、2門國家精品課程、1個教育部高校思政工作精品項目、1項教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃，建有1個全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地，3門研究生課程入選國家級案例庫，成為贛南及周邊地區(qū)基礎教育師資培養(yǎng)培訓中心、研究咨詢中心和改革發(fā)展服務中心，形成了以教師教育和文理學科為、文理管工多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。學校始終堅持把提高人才培養(yǎng)質量作為中心任務來抓，為國家和社會培養(yǎng)輸送了17萬余名畢業(yè)生。五年，在校學生參加省級以上各類競賽屢獲大獎，其中榮獲中宣部“五個一工程”獎、中國