市招生考試院負責人說道。

　　事實上，在英語聽力開考頭一天以及開考當天，都會留給考生充足的時間。“頭一天下午開放考場給考生，并組織老師、學生、家長代表與音響設備公司一同調試設備，每個考場都有一張反饋單，如果有問題可以在這張單子上面填寫，考務組會及時調改。而在考試當天，考生在8點50 進入考場后，也會提供5分鐘試音時間，如果設備有問題可以舉手反映。但從后來市招考院調出的考場視頻來看，沒有一個學生舉手反映問題。”這位負責人如是說。

　　“在今年的高考英語聽力考試結束之后，大概有5、6個學生家長打電話到“金色熱線”反映聽力設備聽不清的問題，我們對每一位家長都進行了認真回復，并帶著家長、考生到當時考試的考點再次試聽設備，這些家長們在實地聽了我們的音響設備之后都表示沒有問題。”

　問題到底出在哪里?該怎么解決?記者查閱以來關于普通高等學校招生英語科目聽力口語考試的新聞，“聽不清”、“雜音大”等問題多次被考生吐槽而見諸報端。這個問題有沒有辦法得到徹底解決呢?有考生家長提出了三個解決辦法。

　　解決方案一：在本校考

　　“每年的高考考點布置等考務工作都是通過省招考院統一安排布置的。現在我們也已經向省里反映了在開展高考英語聽力口語考試時遇到的一些困難，看省里是怎樣協調解決”，市招考院負責人表示。

　　解決方案二： 音響設備統一廠家

　　“有難度，每家學校都是按照省招考院標準化考場的標準進行招標采購的，是一個市場行為，政府也好、學校也好很難進行干預。”一位學校負責人介紹，而音響設備的更換屬于統一的政府采購。如果學校有這方面的需求，需要提前寫到學校下一年的采購預算中，等待審批。在經過審批后在下一年度才能通過公開招投標等手段進行采購。

　　解決方案三：讓更多考生、家長、老師代表參與調音

　　“我們也在積極地想辦法解決考生們反映的在高考英語聽力考試中的一些問題，將會更好地組織明年3月的第二次英語聽力口語考試，做好服務工作”，市招考院負責人承諾，計劃在明年3月前的英語聽力口語考試中擴大參與調音試聽的覆蓋面，讓考生提前熟悉考試環境，力爭把問題解決在考試前，服務好每一位考生。而目前，只有一部分家長、學生教師代表能夠參與到這個在考試頭天進行的環節。