癥康復教育的實驗與研究基地建設，加快推進各區(qū)特殊教育學校開展自閉癥教育，滿足更多自閉癥兒童的入學需求。

18．加強義務教育階段殘疾學生隨班就讀基地學校建設，開展幼兒園接收輕度殘疾兒童入園教育試點，完善特殊教育醫(yī)教協(xié)同保障機制，探索針對不同殘疾類別、年齡階段殘疾兒童醫(yī)教結(jié)合服務的有效方法。

19. 扎實推進同安區(qū)國家特殊教育實驗區(qū)的建設，開展送教上門、融合教育的改革實驗，開展特殊教育學校教學研究交流活動，提高全市特殊教育質(zhì)量。

　　五、規(guī)范招生管理

20. 認真貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于做好公辦幼兒園招生管理工作的通知》（閩教基［2014］40號），指導各區(qū)做好公辦幼兒園招生工作。

21．進一步完善進城務工人員隨遷子女小學一年級積分入學政策，推進各區(qū)依法有序、公公開地做好隨遷子女小學入學工作。進一步健全科學、明晰、便捷的義務教育招生入學秩序，繼續(xù)做好義務教育免試就入學工作。

22．認真做好各個學段招生政策的宣傳工作，加強招生宣傳管理，嚴肅招生紀律，營造公公開、規(guī)范有序的招生環(huán)境。

23.公開公正地做好小升初電腦派位、初中均衡編班、中考中招、特長招生等工作。

24.根據(jù)國家有關(guān)精神，加強中招改革調(diào)研工作，積極建立健全初中學業(yè)水考試制度，研究制定高中階段學校招生錄取的改進辦法。

　　六、努力提升教育教學質(zhì)量

25. 圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，積極推進課堂教學改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學質(zhì)量和效率。

26．認真總結(jié)推廣我市基礎教育教學改革成果，做好各項省級改革試點工作的跟蹤指導工作，及時對相關(guān)項目進行調(diào)整，切實提高改革試點工作實效。

27．進一步加強校本作業(yè)試點工作，積極開發(fā)全市義務教育學校校本作業(yè)數(shù)據(jù)資源庫，擴大校本作業(yè)試點學校，支持省一級達標高中研發(fā)和使用校本作業(yè)。

28. 開展初中物理、化學、生物的實驗能力和初中數(shù)學應用能力競賽，開展初中英語、語文閱讀比賽，提高學生動手實踐能力和閱讀能力。

29.推進基礎教育信息化。開展 “一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，積極推進微課資源開發(fā)與建設，開展翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學實驗，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。進一步規(guī)范學籍信息化管理，提高中小學學籍科學管理水。

30. 繼續(xù)做好科技創(chuàng)新大賽、中學生英才計劃、科學高校營、信息學競賽等活動的組織工作，進一步提高全市