2018年青島干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)員登錄地址：http://www.qdgbjy.gov.cn/Index.aspx

青島紅色教育基地建設(shè)專家座談會(huì)在市委黨校舉行。中央黨校黨史教研部教授祝彥，山東省委黨校黨史教研部主任、教授王立新，北京市委黨校黨史黨建教研部副教授孫寧等專家學(xué)者應(yīng)邀參加了座談會(huì)。與會(huì)專家學(xué)者充分肯定了我市打造青島紅色教育基地的總體構(gòu)想，在主題定位、方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐操作、優(yōu)化提升等角度，提出了許多務(wù)實(shí)管用的合理化意見(jiàn)。

關(guān)于基地建設(shè)的必要性方面，專家們認(rèn)為，挖掘紅色文化資源、重視紅色教育基地的保護(hù)開(kāi)發(fā)和利用，是從講政治的高度，貫徹落實(shí)關(guān)于“紅色基因就是要傳承”和黨的十九大報(bào)告關(guān)于“繼承革命文化，發(fā)展先進(jìn)文化”“不忘本來(lái)”基本方略的重要舉措，具有積極的實(shí)踐意義和示范效應(yīng)，青島市在這方面盡管起步較晚，但可以充分吸收借鑒沂蒙、濟(jì)寧、膠東以及其他地方紅色教育基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行重點(diǎn)打造，完全有條件有能力在紅色教育基地建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)后來(lái)者居上。

關(guān)于基地建設(shè)的主題定位方面，專家們認(rèn)為，主題主線的設(shè)計(jì)要深入研究，青島黨的歷史發(fā)端于倡導(dǎo)民族獨(dú)立的五四反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，因此可以把愛(ài)國(guó)作為貫穿基地建設(shè)的主題之一，目前青島紅色教育基地建設(shè)定位的“先鋒”符合時(shí)代發(fā)展需要，具有開(kāi)風(fēng)氣之先、開(kāi)革命之先的寓意，能夠把分散在區(qū)市的紅色資源統(tǒng)籌起來(lái)，可以立得住，但要圍繞愛(ài)國(guó)、不忘初心等核心關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行詳細(xì)謀劃。

關(guān)于基地建設(shè)的史料征集、規(guī)劃建設(shè)方面，專家們建議：一是組織開(kāi)展廣泛的大范圍的資料收集工作，為課題研究提供豐富的史料基礎(chǔ)，同時(shí)抓緊時(shí)間征集有關(guān)的文物或?qū)嵨铮瑢?duì)一些搶救性征集或保護(hù)性征集的實(shí)物，要不惜代價(jià)、舍得投入；二是有重點(diǎn)地打造幾個(gè)有代表性的紅色教育點(diǎn)，如王盡美、鄧恩銘紀(jì)念館，劉謙初紀(jì)念館，楊明齋紀(jì)念館，同時(shí)開(kāi)展有關(guān)歷史人物或事跡的課題研究，對(duì)王盡美、鄧恩銘、劉謙初、楊明齋等著名黨史人物進(jìn)行專題立項(xiàng)、形成專著，通過(guò)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究，把史料充分利用，進(jìn)而提升紅色教育水；三是注重整合資源，可以通過(guò)成立專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)具體負(fù)責(zé)基地建設(shè)各項(xiàng)工作，這樣有利于統(tǒng)籌各區(qū)市、各部門(mén)的工作力量，保證有效投入和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，但同時(shí)要注意避免機(jī)構(gòu)行政化、官僚化；四是各個(gè)紅色教育點(diǎn)的建設(shè)要避免同質(zhì)化，不要過(guò)分求大、求洋，最好保留原址、原貌，不追求形式高大上、要注意體現(xiàn)內(nèi)涵；場(chǎng)館設(shè)計(jì)要注意長(zhǎng)期性，不能新鮮一陣子、要管一輩子。

關(guān)于基地建設(shè)需要注意的其他事項(xiàng)，專家們建議：一是下功夫做好腳本設(shè)計(jì)工作。一個(gè)成功的黨性教育基地是從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的腳本開(kāi)始的，內(nèi)容創(chuàng)意與腳本創(chuàng)作是基地建設(shè)的最基本的基石。腳本設(shè)計(jì)要實(shí)事求是、不能虛擬，要組織專業(yè)的講解人員把腳本的內(nèi)容講授出來(lái)，讓學(xué)員聽(tīng)了能夠深入進(jìn)去、受到觸動(dòng)。二是舉辦一次高規(guī)格的青島市黨史或紅色教育研討會(huì)，達(dá)到擴(kuò)大影響、建立隊(duì)伍、吸收外來(lái)研究成果的目的。三是聘請(qǐng)若干專家學(xué)者為青島紅色教育基地建設(shè)顧問(wèn)或兼職教授，組織專家學(xué)者定期或不定期深入到各個(gè)具體的教育點(diǎn)，進(jìn)行考察研討、現(xiàn)場(chǎng)授課，多層次多方位發(fā)揮好專家智庫(kù)的指導(dǎo)性作用。四是青島四方機(jī)廠工人運(yùn)動(dòng)和李慰農(nóng)等重要事件和黨史人物，在青島黨史上占有重要?dú)v史地位，建議圍繞相關(guān)史料和事跡單獨(dú)進(jìn)行打造。五是可以參考借鑒先進(jìn)地區(qū)的成功做法，注重采取互動(dòng)式、情景式、體驗(yàn)式、浸入式、對(duì)比式等教學(xué)方式，運(yùn)用聲光電、多媒體等綜合手段，來(lái)大幅度提升教育效果。

本次座談會(huì)的舉行，使我市在建設(shè)紅色教育基地方面進(jìn)一步開(kāi)闊了思路視野，提升了工作站位，明確了工作方向。下一步，市委組織部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)，組織成立資料征集、教材編寫(xiě)、項(xiàng)目規(guī)劃、場(chǎng)所設(shè)計(jì)等方面的專家工作組，對(duì)各區(qū)市的紅色教育基地的建設(shè)方案逐一進(jìn)行審核把關(guān)，全力推進(jìn)我市紅色教育基地建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。