知看到勇氣這個詞，廖智會想到些什么。

一場突如其來的地震，一場毫無預知的災難，把廖智的一切都毀在那里。她的家人，她未滿周歲的孩子，還有她的雙腿。

如果說音樂家最不堪的是喪失了聽力，那么作為一個舞蹈家——或作為一個把舞蹈看做生命的人，最不堪的，只怕是失去了雙腿。

廖智從前熱愛舞蹈，而她自己也是一名舞蹈老師。舞蹈是她的生活，是她的快樂源泉。當初在廢墟里撐了二十六個小時活下來的廖智，現在卻似乎找不到生存下去的理由。

“我想要走路！我想要跳舞！”重新舞蹈的夢想在她心中種下�？僧斔�第一次穿上假肢，想要行走的時候，鉆心的疼痛讓她難以忍受，她甚至想到了放棄。

可是終于有一天她明白，既然選擇了活著，就應該勇敢的承受一切。大地震都過來了，區區假肢的疼痛算什么？我要舞蹈，舞蹈！夢想帶來的無限的勇氣，夢想也帶來了無限的希望！廖智開始嘗試，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞！

她做到了，她選擇了堅持夢想，甚至超越了夢想。她做了很多健全時都不曾嘗試的事情：游泳、登山、攀巖。

一個人若有了夢想，有了信念，便沒有什么辦不成的。

信念

鄭媽媽和他的兒子就譜寫了一出華美的樂章——用信念創造的奇跡。

如果你是一個母親，如果你的孩子一出生便是智障、自閉癥，你愿不愿意，為了一個信念，堅持十年甚至更久。

沒有人嘗試過信念的力量有多大，有多強。當鄭媽媽聽說學鋼琴可能可以幫助自己的兒子開發智力，她義無反顧的逼著自己學了下去，一學就是十年。是的，我加了一個詞語：可能。沒有絕對的把握。

但鄭媽媽不愿意放棄任何一點可能的希望，她在微乎其微的里大海撈針。然后她抓住了一個可能，于是她把這個變為夢想，變為信念，種在心里，用盡自己的全力去讓夢想開花結果。

她開始逼著兒子練琴，因為沒有老師教，只能自己先從頭練起。工作的空余時間，晚上的休息時間，一切她都用來學習鋼琴。從零基礎開始，沒有興趣，沒有熱情，但她心中有信念、有夢想。有時候兒子真的不愿意學，沒辦法，拽著他學，最后反倒是自己哭成了淚人。

十年，時間帶給我們驚喜是不可預料的，當鄭媽媽的兒子上臺來表演鋼琴的時候，我們所有人都為他震驚、鼓掌、歡呼。他成了鄭媽媽的驕傲！我想他也為有這樣一個偉大的母親而自豪！

十年，為了一個夢想，一個普通的母親，具備了一個英雄的條件。勇敢、堅持、堅守著一個信念。

鄭亞波做到了。她為我們所有人做了最好的示范。示范的名字叫：信念的力量。雖然，我也更愿意說，這是母愛的力量。

我坐