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2019年衢州市中考考試時間科目安排,衢州市中考考試科目及分值

更新:2023-09-17 02:59:47 高考升學(xué)網(wǎng)

衢州市考試科目及試卷分值:

2016浙江衢州中考考試科目安排及浙江衢州中考考試分值已經(jīng)確定,初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試總分為630分,具體考試科目、卷面分數(shù)、考試形式、考試日期、考試時間見下表:

考試科目 卷面分數(shù) 考試形式 考試日期 考試時間

語文 120分 閉卷 6月11日(周六) 上午 9:00-11:00

數(shù)學(xué) 120分 閉卷 下午 13:30-15:30

社會•思品 80分 開卷 16:10-17:30

科學(xué) 160分 閉卷 6月12日(周日) 上午 9:00-11:00

英語 120分 閉卷 下午 13:30-15:10

體育 30分 總體按照《衢州市2012年體育中考實施方案》執(zhí)行

說明:

1.英語科目安排聽力測試,英語考試分值中包含聽力分數(shù)25分;持有殘疾人證的聽力語言障礙學(xué)生免考手續(xù)及英語成績按浙教基〔2008〕67號文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。從開始,英語聽力測試采取人機對話方式進行! 

2.《語文》和《社會•思品》學(xué)科在試卷中適當延伸一些與必學(xué)內(nèi)容程度相當?shù)牡胤秸n程內(nèi)容,今年主要從《人•自然•社會》初三學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和《三衢新貌》、《最美是我家》中選取,并適當增加禁毒教育方面內(nèi)容,其分值占該學(xué)科總分3-5分。

3.所有科目的考試不允許使用計算器。

4.體育中考總體按照《衢州市2012年體育中考實施方案》,滿分30分。運動技能素質(zhì)測試工作由縣教育局統(tǒng)一組織測試,測試時間另行通知?荚嚪桨笀蠼(jīng)市教育局同意后組織實施,市教育局將統(tǒng)一安排人員進行現(xiàn)場巡視。體育考試時間須于5月15日前結(jié)束。各學(xué)校要高度重視體育考試的組織工作,嚴肅考試紀律,確保體育考試公公正。從2017年起,體育中考滿分調(diào)整為40分,按照《衢州市2017年初中畢業(yè)生體育考試實施方案的通知》(衢市教基(2016)12號)執(zhí)行。

5.考前報名辦法等由縣招辦另行通知。


一、衢州市聽力殘障學(xué)生(500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉),經(jīng)教育主管部門核準后可免試英語聽力。聽力免試后英語成績折算方法為:考生英語考試成績=考生英語筆試項目成績×英語總分值與筆試項目分值的比值,免試聽力考生的英語成績=考生英語筆試項目成績×1.25。聽力免試具體申請程序和要求另行通知。
二、衢州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試成績滿分55分,計入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分。初中畢業(yè)升學(xué)體育考試辦法詳見《關(guān)于印發(fā)<蕪湖市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試及普高體育特長生資格考試實施方案>的通知》
我市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試成績滿分10分,計入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分,考生在物理、化學(xué)、生物三科實驗操作考試中隨機確定一項內(nèi)容進行。理科實驗操作考試辦法詳見《關(guān)于印發(fā)<蕪湖市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試實施辦法>的通知》

三、衢州市初中學(xué)生畢業(yè)標準由初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價兩部分組成。
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績采用分數(shù)與等級相結(jié)合的方式呈現(xiàn)。語文、數(shù)學(xué)、英語、品德和歷史、物理和化學(xué)五門考試成績劃分為A、B 、C、D、E五個等級。等級比例按照A等級為20%, B等級為30%,C等級為35%,D等級約為12%,E等級不超過3%劃定,得分率不低于60%的不得劃為E等。等級4個D以上(含4個D)即可畢業(yè);凡有兩個及以上等級為E等,則補考合格后方可畢業(yè)。
信息技術(shù)考試(在七年級進行)及地理、生物學(xué)業(yè)考試(在八年級進行)成績劃分為合格和不合格,得分60%及以上為合格,得分60%以下為不合格。

四、衢州市地理、生物學(xué)業(yè)考試成績作為綜合素質(zhì)評價“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力”維度的主要實證材料。理科實驗操作考試、信息技術(shù)考試以及綜合實踐活動的考查成績作為綜合素質(zhì)評價“實踐與創(chuàng)新”維度的主要實證材料。體育考試成績作為綜合素質(zhì)評價“運動與健康”維度的主要實證材料。音樂、美術(shù)考查成績作為綜合素質(zhì)評價“審美與表現(xiàn)”維度的主要實證材料

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