幼升小入學政策年齡一直是家長們很關心的問題，孩子到底幾歲能上學?2018年湖北小學入學政策年齡調整新方案是什么？湖北上小學年齡限制是什么？高考升學網整理了以下相關內容，希望對您有所幫助！

教育部日前印發《關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》（以下簡稱《通知》），里面明確提到，就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。也就是說，8月31日有可能不再是小學入學鐵定的截止日期了。

[家長看法不一]

一石激起千層浪，盡管各省目前沒有明確說法和新政策，但家長們已是議論紛紛。

“遲一年上學，是最幸福的一年”

廣州蔡女士的女兒涵涵目前就讀華景小學，因孩子出生在2006年10月，涵涵比同年出生的幾個小伙伴晚了一年上學，她多讀了一年幼兒園，在7歲的時候讀的一年級。

如今對于一年級就讀截止年齡可能有變動的話題，她認為，無論將截止時間定在9月1日前或者是12月31日前，“都會有家長糾結，不滿”。但從內心來講，孩子真正上了小學后，她感覺，功課、考試等壓力接踵而來，“就現在的小學生現狀而言，8月31日后出生的小朋友遲一年上學，其實是名正言順、最幸福的一年”。

“12月31日，比較合乎情理”

林女士的女兒甜甜現在就讀五年級。甜甜出生在2005年10月初，2011年5月，林女士面臨孩子是否報讀一年級的問題。如果要報家附的公辦小學，孩子沒滿7歲，報不了名。如果一定要讀，選一家民辦小學讀一年，才能轉入公辦，手續也復雜。可是如果不讀，她又覺得“比同年的孩子晚一年上學很吃虧”。

糾結了大半個月，她最終還是放棄了，選擇讓孩子多上一年幼兒園。

這幾年走過來，林女士感觸頗深，孩子并非“學霸”型，日的功課，多數時候需要家長監督、輔導。如今回想起當年晚一年上學的決定，林女士覺得很慶幸，“如果真提早了去讀書，很難想象孩子學習怎么跟得上！”

如今，對于教育部新出來的通知，她的意見是，支持放寬截止年齡，“12月31日，比較合乎情理，讓同年出生的孩子，可以同年上學”。

“不管定哪個時間，都有人不滿”

吳女士的孩子才1歲多，但她對入學政策年齡的問題也在密切關注。“有家長說1231好，可我女兒是1月的，差不了幾天，怎么辦？我也不想晚一年上學”。

吳女士認為，831是一個維持多年的鐵律，家長們也早已慣。如今這個鐵律有了松動的可能，這是好事。但究竟怎么確定？截止時間定在什么時候？感覺眾口難調，“不管定哪個時間，都有人不滿，還是不變算了，大家都能接受”。

“維持原狀可能性大”

準媽媽劉女士對此也十分關注，她覺得，盡管教育部給出了大方向，讓各省有了選擇的自由度，也讓就讀一年級的截止時間有了松動的可能，但估計短期內難以給出明確的說法，“維持現狀可能性大”。

“隨著二孩時代的到來，學位越來越緊張，如果要變動，牽涉面很大，有關部門必須進行一番摸底考察，如適齡兒童現在是多少？未來是多少？學校夠不夠？硬件軟件如何？老師數量、質量如何等等，這些都要統籌考慮和安排，不是說變就變。”

[老師支持調整者少]

與家長們眾說紛紜形成鮮明對比的是，老師們的態度基本上是一邊倒??不支持調整。

“孩子讀書年齡，不能再提早了”

廣州天河某小學肖老師說：831這個時間點，挺好，建議不要調整了。

我帶過不少一年級，個人感受是：同一個班里，相差幾個月大的孩子，在知識的接受程度、能力方面，包括生活自理能力，都有一定差距。

我的孩子出生在10月，我沒有設法讓他早一年讀書，而是7歲才上學。這個年紀讀一年級，非常合適，他的接受能力比很多同學要強，學習上從來不用操心，自己也很自信。所以我覺得，還是應該遵循孩子身心發展的自然規律。如果真要調整到1231，弊大于利，孩子讀書年齡，不能再提早了。

“不支持調整到12月31日”

某小學一年級老師說：我們學校一年級級組的眾老師們對此態度一致，不支持變動，更不支持調整到12月31日。

老師們認為，將入讀時間再往前推，孩子的生理、心理條件都未準備好，一年級的系統化學習，對于不滿6周歲的孩子來說是比較難完成，無論是從握筆、專注力、模仿力、理解力等方面考慮，“實在不適合再提前入讀年齡”。

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《通知》有哪些重要內容

2017年19個副省級以上重點大城市各區（縣）要實現100%的小學、95%的初中劃片就入學。

免試入學是義務教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校。學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養學生。

就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。