放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分數(shù)線是多少

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分數(shù)線是130分到509分之間，最低錄取位次排名在587126名到6210名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線是241分，其對應(yīng)的最低錄取位次為27799名;

2、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在上海2022年綜合(不限)最低錄取分數(shù)線是396分，其對應(yīng)的最低錄取位次為36974名;

3、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是394分，其對應(yīng)的最低錄取位次為244577名;

4、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是150分，其對應(yīng)的最低錄取位次為253137名;

5、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西2022年文科最低錄取分數(shù)線是321分，其對應(yīng)的最低錄取位次為75536名;

6、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是160分，其對應(yīng)的最低錄取位次為112687名;

二、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(不限)	本科	2022	425	37319
北京	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2022	425	37319
北京	綜合(-)	專科	2022	-	-
天津	綜合(-)	�？�	2022	196	9725
河北	歷史(-)	本科	2022	456	59995
河北	歷史(-)	專科	2022	231	187931
河北	物理(-)	本科	2022	439	165845
河北	物理(-)	專科	2022	265	289613
山西	理科(-)	本二C	2022	373	34816
山西	理科(-)	�？�	2022	130	89470
山西	文科(-)	本二C	2022	409	14438
山西	文科(-)	�？�	2022	130	71305
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2022	190	75033
內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	2022	241	27799
遼寧	歷史(-)	本科	2022	412	30344
遼寧	歷史(-)	專科	2022	150	-
遼寧	物理(-)	本科	2022	391	95119
遼寧	物理(-)	�？�	2022	266	131046
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	333	75023
黑龍江	理科(-)	�？�	2022	263	98572
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	373	23966
黑龍江	文科(-)	專科	2022	272	48327
上海	綜合(不限)	本科	2022	396	36974
上海	綜合(物)	本科	2022	397	36844
上海	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2022	418	33700
上海	綜合(-)	專科	2022	152	-
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	473	54983
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	220	49086
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	458	145032
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2022	354	32770
浙江	綜合(-)	1段	2022	497	170295
浙江	綜合(-)	1段	2022	501	165350
浙江	綜合(-)	2段	2022	394	244577
安徽	理科(-)	本二	2022	435	163235
安徽	理科(-)	專科	2022	220	275738
安徽	文科(-)	本二	2022	481	51819
安徽	文科(-)	�？�	2022	211	165009
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	-	-
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	353	65482
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	437	89348
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2022	375	118885
江西	理科(-)	本二	2022	440	128851
江西	理科(-)	�？�	2022	150	253137
江西	文科(-)	本二	2022	472	52344
江西	文科(-)	�？�	2022	150	197199
山東	綜合(-)	1段	2022	462	241391
山東	綜合(-)	2段	2022	225	587126
河南	理科(-)	本二	2022	407	310959
河南	理科(-)	�？�	2022	206	498881
河南	文科(-)	本二	2022	445	100731
河南	文科(-)	專科	2022	193	325398
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	435	49860
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	200	201846
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	450	59167
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	-	-
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	424	152070
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	249	249444
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	460	77234
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	249	262620
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	472	188406
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	372	324413
廣西	理科(-)	本二	2022	345	142507
廣西	理科(-)	�？�	2022	230	213124
廣西	文科(-)	本二	2022	421	54480
廣西	文科(-)	專科	2022	237	143505
海南	綜合(物)	本科	2022	477	37717
海南	綜合(不限)	本科	2022	490	34718
海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2022	491	34462
海南	綜合(不限)	�？�	2022	250	55880
重慶	歷史(-)	本科	2022	416	36119
重慶	歷史(-)	�？�	2022	278	65945
重慶	物理(-)	專科	2022	313	107421
四川	理科(-)	本二	2022	426	186000
四川	理科(-)	�？�	2022	228	277734
四川	文科(-)	本二	2022	466	74577
四川	文科(-)	�？�	2022	227	209053
貴州	理科(-)	本二	2022	360	132091
貴州	理科(-)	專科	2022	205	209447
貴州	文科(-)	本二	2022	471	43926
貴州	文科(-)	專科	2022	313	116493
云南	理科(-)	本二	2022	432	96054
云南	理科(-)	�？�	2022	227	171949
云南	文科(-)	本二	2022	509	42184
云南	文科(-)	�？�	2022	282	133114
陜西	理科(-)	本二	2022	384	106934
陜西	理科(-)	�？�	2022	239	160810
陜西	文科(-)	本二	2022	403	48445
陜西	文科(-)	專科	2022	321	75536
甘肅	理科(-)	本二	2022	345	83759
甘肅	理科(-)	�？�	2022	160	112687
甘肅	文科(-)	本二	2022	408	32287
甘肅	文科(-)	�？�	2022	240	77235
青海	理科(-)	本二	2022	311	20407
青海	理科(-)	專科	2022	273	25256
青海	文科(-)	本二	2022	394	6210
青海	文科(-)	專科	2022	-	-
寧夏	理科(-)	本二	2022	357	24301
寧夏	理科(-)	�？�	2022	-	-
寧夏	文科(-)	本二	2022	426	9847
寧夏	文科(-)	�？�	2022	-	-
新疆	理科(-)	�？�	2022	159	-
新疆	文科(-)	�？�	2022	155	-

2、2021年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(-)	�？�	2021	-	-
天津	綜合(不限)	專科	2021	173	9292
河北	歷史(-)	本科	2021	464	60530
河北	歷史(-)	專科	2021	229	196832
河北	物理(-)	本科	2021	434	147162
河北	物理(-)	�？�	2021	249	213829
山西	理科(-)	�？�	2021	130	78315
山西	文科(-)	�？�	2021	130	65406
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2021	230	68641
內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	2021	193	-
遼寧	歷史(-)	本科	2021	473	27150
遼寧	歷史(-)	�？�	2021	260	61984
遼寧	物理(-)	本科	2021	382	84673
遼寧	物理(-)	�？�	2021	150	102737
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	300	76324
黑龍江	理科(-)	專科	2021	216	96759
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	354	25880
黑龍江	文科(-)	�？�	2021	261	46596
上海	綜合(物)	本科	2021	402	35381
上海	綜合(不限)	本科	2021	412	33810
上海	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2021	415	33300
上海	綜合(-)	�？�	2021	138	-
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	481	52579
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	415	24516
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	435	142114
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	391	12934
浙江	綜合(-)	1段	2021	495	160516
浙江	綜合(-)	1段	2021	495	160516
浙江	綜合(-)	2段	2021	379	233918
浙江	綜合(-)	2段	2021	501	153546
安徽	理科(-)	本二	2021	417	155264
安徽	理科(-)	專科	2021	205	225212
安徽	文科(-)	本二	2021	519	51361
安徽	文科(-)	�？�	2021	209	183214
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	458	32591
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2021	348	66029
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	429	86770
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	296	115185
江西	理科(-)	本二	2021	446	112419
江西	理科(-)	�？�	2021	180	214241
江西	文科(-)	本二	2021	501	44245
江西	文科(-)	�？�	2021	222	157770
山東	綜合(-)	1段	2021	466	226949
山東	綜合(-)	2段	2021	249	528192
河南	理科(-)	本二	2021	410	283600
河南	理科(-)	�？�	2021	200	458864
河南	文科(-)	本二	2021	466	96112
河南	文科(-)	專科	2021	207	302698
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	235	147578
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	291	139846
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	258	144130
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	469	51063
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2021	328	132254
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	445	130701
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	-	-
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	464	80445
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	224	264119
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	459	188937
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	277	322998
廣西	理科(-)	本二	2021	370	117788
廣西	理科(-)	�？�	2021	202	204621
廣西	文科(-)	本二	2021	390	61899
廣西	文科(-)	�？�	2021	207	130733
海南	綜合(物)	本科	2021	481	34618
海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2021	484	33907
海南	綜合(不限)	本科	2021	485	33654
海南	綜合(不限)	�？�	2021	396	47689
重慶	歷史(-)	�？�	2021	239	81818
重慶	物理(-)	專科	2021	296	97446
四川	理科(-)	本二	2021	432	174563
四川	理科(-)	�？�	2021	224	254037
四川	文科(-)	本二	2021	474	67553
四川	文科(-)	�？�	2021	217	196064
貴州	理科(-)	本二	2021	368	127232
貴州	理科(-)	�？�	2021	202	208800
貴州	文科(-)	本二	2021	485	39550
貴州	文科(-)	專科	2021	243	124888
云南	理科(-)	本二	2021	419	103671
云南	理科(-)	�？�	2021	235	163380
云南	文科(-)	本二	2021	506	37856
云南	文科(-)	�？�	2021	309	122183
陜西	理科(-)	專科	2021	218	159375
陜西	文科(-)	�？�	2021	314	74927
甘肅	理科(-)	本二	2021	321	90801
甘肅	理科(-)	�？�	2021	256	106353
甘肅	文科(-)	本二	2021	432	26821
甘肅	文科(-)	�？�	2021	303	65386
青海	理科(-)	�？�	2021	277	24221
青海	文科(-)	�？�	2021	255	14634
寧夏	理科(-)	�？�	2021	217	-
寧夏	文科(-)	�？�	2021	281	-
新疆	理科(-)	�？�	2021	187	47401
新疆	文科(-)	�？�	2021	154	25619

高考多少分能上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) 附歷年分數(shù)線

廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2023分數(shù)線排名對比

張家口學(xué)院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2023分數(shù)線排名對比

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣,真實評價好不好

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985還是211大學(xué)

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)是211985大學(xué)嗎

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于985大學(xué)嗎

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在北京高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于211大學(xué)嗎

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在上海高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)和運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新師資介紹

學(xué)校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準納入國家統(tǒng)一招生計劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進入全國本科層次職業(yè)教育試點大學(xué)。2019年12月，經(jīng)教育部批準升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)（簡稱“中僑大學(xué)”）。學(xué)校占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生8000余人。學(xué)校以創(chuàng)辦“專業(yè)鮮明、辦學(xué)風(fēng)格新型”國內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)。全國制造業(yè)500強企業(yè)——致達集團以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報國”為己任，為學(xué)校發(fā)展提供堅實后盾。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，為國育才，為黨育人，積極探索三全育人綜合改革，堅持把服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會作為提升辦學(xué)水的標(biāo)杠，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學(xué)中心任務(wù)。學(xué)校秉承“做人、做事、做學(xué)”校訓(xùn)精神，堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學(xué)校深化教育合作，推進專科與本科教育資源共建共享，推進專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)有9個二級學(xué)院、35個專業(yè)（方向）面向全國招生，10個本科專業(yè)，在探索中形成“學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯(lián)動育人模式。學(xué)校堅持以企業(yè)和社會用人標(biāo)準為導(dǎo)向，集多方智慧協(xié)同制訂人才培養(yǎng)方案，打造專業(yè)，形成了以食品專業(yè)群、老年護理、證券與期貨為專業(yè)，以廣告設(shè)計與制作、汽車運用技術(shù)為品牌專業(yè)，以物流管理為一流專業(yè)的專業(yè)建設(shè)格局。目前，學(xué)校與245家企業(yè)保持著良好關(guān)系，擁有校內(nèi)外專業(yè)實訓(xùn)基地153個。全力推進學(xué)�！笆�四五”發(fā)展戰(zhàn)略，整合資源，深化合作，進一步推動教育教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，依托上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)等多所高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)學(xué)生與周邊社區(qū)人群職業(yè)技能培養(yǎng)和學(xué)歷再提升。年來，學(xué)校與美國、英國、日本、西班牙等國家和臺灣地區(qū)多所高校保持良好交流合作，不斷拓展海外交流與合作項目，提升學(xué)校國際化辦學(xué)能力，增強師生國際化視野。學(xué)校已累計派送500余名學(xué)生出國接受短期交換學(xué)習(xí)實踐及留學(xué)深造，為學(xué)生海外游學(xué)，出國深造搭建臺。學(xué)校始終重視培育學(xué)生開拓進取、自強自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，在“學(xué)習(xí)過程與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相適應(yīng)”的指導(dǎo)方針下，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。通過對學(xué)生“專業(yè)技術(shù)能力、方法創(chuàng)新能力、社會實踐能力、就業(yè)發(fā)展能力”四大核心能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生由“大學(xué)生”向“準職業(yè)人”轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，引導(dǎo)學(xué)生成為真正“職業(yè)人”。學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學(xué)、志愿服務(wù)等方面打造品牌。年來，多位教師獲“上海市育才獎”等榮譽，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽、上海市“星光計劃”技能競賽等各類大賽中屢獲佳績。學(xué)校作為全國教育部100所就業(yè)監(jiān)測點之一順利完成就業(yè)監(jiān)測布點工作并取得了好成績，學(xué)校連續(xù)十余年就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校秉承教育興邦，產(chǎn)教融合，整合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會、浙江商會等協(xié)會、商會資源、牽手騰訊、美團、華為、來伊份等行業(yè)龍頭企業(yè)、依托金山本地上市公司起帆電纜，集八方資源，多維開展產(chǎn)教融合、校企合作，賦能高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。學(xué)校與寶武集團、上海建工五建、聯(lián)想、攜程、科大訊飛等13家行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，同時與包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會、浙江商會在內(nèi)的6家協(xié)會、商會建立“校會”戰(zhàn)略合作。2019年被評為“上海市五四紅旗團委”、2020年學(xué)校被評為上海市文明單位和上海市“依法治校標(biāo)準學(xué)�！奔啊吧虾Ｊ薪逃�系統(tǒng)優(yōu)秀工會”等稱號；2021 年被評為上海市“五一勞動獎狀”單位�！皩W(xué)海弄潮，有我驕子，中僑大學(xué)，放飛夢想！”中僑大學(xué)將以“立足上海，服務(wù)全國，走向世界”的胸襟，借助“升格本科”全面實現(xiàn)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升地區(qū)文化內(nèi)涵，攜手企業(yè)、行業(yè)和政府共同助力中僑學(xué)子成長成才，培育適應(yīng)未來發(fā)展的高素質(zhì)高技術(shù)技能的職業(yè)人才。