一、牡丹江師范學院天津高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年天津高考綜合(物 或 化)類考生上牡丹江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要508分，對應(yīng)的最低錄取位次為33282名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2022年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上牡丹江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要508分，對應(yīng)的最低錄取位次為33282名，招生錄取人數(shù)為17人;

3、2022年天津高考綜合(不限)類考生上牡丹江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要509分，對應(yīng)的最低錄取位次為33086名，招生錄取人數(shù)為62人;

4、2021年天津高考綜合(物 或 化)類考生上牡丹江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要510分，對應(yīng)的最低錄取位次為31331名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2020年天津高考綜合(物)類考生上牡丹江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要500分，對應(yīng)的最低錄取位次為36208名，招生錄取人數(shù)為26人;

二、牡丹江師范學院在天津的三年的排名多少可以上

1、2022年牡丹江師范學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2022	綜合	物	本科A	21	505	33930	省政府
天津	2022	綜合	物 或 化	本科A	6	508	33282	省政府
天津	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科A	17	508	33282	省政府
天津	2022	綜合	不限	本科A	62	509	33086	省政府
天津	2022	綜合	史 或 地	本科A	5	528	29234	省政府
天津	2022	綜合	政	本科A	5	536	27584	省政府

2、2021年牡丹江師范學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2021	綜合	物	本科A	21	495	34563	省政府
天津	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科A	17	503	32846	省政府
天津	2021	綜合	不限	本科A	62	505	32449	省政府
天津	2021	綜合	物 或 化	本科A	6	510	31331	省政府
天津	2021	綜合	政	本科A	5	516	30067	省政府
天津	2021	綜合	史 或 地	本科A	5	517	29855	省政府

3、2020年牡丹江師范學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2020	綜合	物	本科A	26	500	36208	省政府
天津	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科A	12	515	32979	省政府
天津	2020	綜合	不限	本科A	72	517	32542	省政府
天津	2020	綜合	物 或 化	本科A	6	526	30542	省政府

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三、牡丹江師范學院2023年最新學校簡介

教書育人，薪火長傳。牡丹江師范學院始建于1958年，歷經(jīng)東北農(nóng)學院嫩江分院（1958年—1964年）、北安師范專科學校（1964年—1965年）、寧安師范專科學校（1965 年—1970年）和牡丹江師范學院（1970年至今）四個發(fā)展階段，是全國首批學士學位授予單位。1995年9月，學校遷入牡丹江市，結(jié)束了 40 年農(nóng)村辦學的歷史。經(jīng)過六十余年的發(fā)展，學校已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校，是黑龍江省基礎(chǔ)教育研究中心之一。2001年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2006年，學校被批準為碩士學位授予單位。2009年，學校被教育部評為“高等學校本科教學工作水評估優(yōu)秀單位”。學校現(xiàn)具有學士、碩士兩級學位授權(quán)體系。基礎(chǔ)扎實,積淀深厚。學校座落在風景秀麗的全國優(yōu)秀旅游城市—牡丹江市，占地面積68.35萬方米，校舍建筑面積32.60萬方米，是黑龍江省花園式單位。學校固定資產(chǎn)總值9.99億元，其中教學科研儀器設(shè)備總值1.68億元。圖書館建筑面積2.03萬方米，是集實體與數(shù)字一體的復(fù)合型圖書館，館藏圖書248萬余冊（含電子圖書74萬余冊），中外文期刊3萬余種。學校建有黑龍江省級科普基地、黑龍江省語言文字館、黑龍江省有聲語言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動植物標本館、基礎(chǔ)教育教材陳列館等多個教育教學場館，其中基礎(chǔ)教育教材陳列館是全國首家教材研究場館。學校是國家級語言文字規(guī)范化示范校，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、課程思政示范校。專業(yè)合理，師資優(yōu)良。學校現(xiàn)有教職工1226人，其中專任教師789人，專任教師中教授、副教授394人，具有博士、碩士學位712人，享受國務(wù)院及省政府特殊津貼7人。學校現(xiàn)有黨政管理機構(gòu)19個，二級學院20個，教輔單位6個，本科專業(yè)58個，碩士學位授權(quán)一級學科8個，碩士學位授權(quán)二級學科（方向）36個，專業(yè)碩士學位類別3個（涵蓋18個領(lǐng)域），學科專業(yè)覆蓋工學、理學、農(nóng)學、法學、文學、教育學、歷史學、經(jīng)濟學、管理學和藝術(shù)學等10個門類。學校面向全國招生，現(xiàn)有碩士研究生、全日制本科生、留學生等各類在校學生17000余人。鮮明，成績斐然。學校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、國家級建設(shè)專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個、教育部備案的國別與區(qū)域研究中心1個；省級綜合改革試點專業(yè)3個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個、省級實驗教學示范中心3個、省級教學團隊3個、省級一流課程7門、省級精品課程14門、省級精品開放課程1門、省級大學生文學創(chuàng)作基地1個、黑龍江省外語類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學校現(xiàn)有省級重點學科2個、省級學科1個、省哲學社會科學學科體系創(chuàng)新工程學科1個、省級重點實驗室3個、省級工程技術(shù)研發(fā)中心2個、省級科技創(chuàng)新團隊1個、省級科普基地2個、省級學術(shù)交流基地3個、設(shè)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地2個、國家級和省級大學生校外實踐基地各1個。學校五年承擔或參與國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家藝術(shù)基金項目及教育部科研課題等各級各類項目1300余項，共有600余項科研成果獲得各級各類獎勵，有240余篇論文被三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄。內(nèi)涵強校，成果豐碩。學校充分發(fā)揮在北大荒文學、渤海文化研究、少數(shù)民族語言與地方方言保護、東北抗聯(lián)精神研究等方面的優(yōu)勢，依托中國抗聯(lián)研究中心、渤海文化研究中心,承接全省“五色教育”研學項目，圍繞學科專業(yè)優(yōu)勢，推進建設(shè)運動康養(yǎng)文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，努力打造具有區(qū)域的人文社會科學基地；學校圍繞區(qū)域重點領(lǐng)域和重點行業(yè)，發(fā)揮對外商貿(mào)人才培養(yǎng)、功能材料研發(fā)、嚙齒動物生態(tài)學研究、生物和化工制藥、食用菌開發(fā)等方面優(yōu)勢，依托超硬材料重點實驗室、農(nóng)林鼠害重點實驗室、食用菌工程技術(shù)研發(fā)中心、北方藥食工程技術(shù)研發(fā)中心，推進校企、校地、校校協(xié)同創(chuàng)新；學校全面彰顯教師教育，助力鄉(xiāng)村振興計劃，整合全省鄉(xiāng)村教師教育資源，成立黑龍江省鄉(xiāng)村教師教育發(fā)展學院，與黑龍江省教師發(fā)展學院合作打造省培、國培、師范生頂崗實支教、愛心課堂等項目獲得良好社會反響；學校主動對接中國（黑龍江）自由貿(mào)易試驗區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和人才智力需求，高起點謀劃建設(shè)自貿(mào)區(qū)學院，努力探索校政企、本科院校和高職院校協(xié)同育人新模式；學校積極融入地方，全面實施服務(wù)牡丹江經(jīng)濟社會發(fā)展行動計劃，建立“高校聯(lián)盟”、推動“跨校協(xié)作”，“渤海文化藝術(shù)團”“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”等品牌活動的開展，極大彰顯了學校文化輻射與服務(wù)社會功能。開放辦學，深化交流。學校是中國政府獎學金、絲綢之路獎學金、中俄人文交流項目院校，擁有中俄大學生交流基地、俄語中心、HSK考試中心等國家級國際交流臺。學校的國際友好合作院校達到82所，與俄羅斯、韓國、日本、波蘭等國高校聯(lián)合舉辦本科教育項目，并與國外10余所