手抄報內容資料

由于我校學生眾多，在日常學習中，勢必會造成生活垃圾。針對這種狀況，學校領導極為重視，并從細處著手，在實處落筆，積極開展垃圾分類活動。

首先，大力宣傳。為了鼓勵學生盡快掌握垃圾分類方法，慣對生活垃圾進行分類，使孩子們從小養成垃圾分類從我做起的良好慣，學校利用宣傳及教育臺，廣泛開展垃圾分類宣傳，普及學生的生活垃圾分類知識，引導學生正確進行生活垃圾源頭分類，培養學生從小自覺形成垃圾分類的良好慣，帶動學生所在學校、所在家庭、所在社區共同參與到垃圾分類進行中來，以確保學校在垃圾分類工作中取得新的進展，新的突破。

其次，舍得投入。開學伊始，學校積極購買和使用統一規范的垃圾分類存儲箱，并配套到樓層，使設施配備率達到100%�，F在顏色對比明顯，標識清晰的分類垃圾箱已全部投入使用。

再次，發揮班主任作用，從班主任做起，由班主任讓學生知道和認識分類垃圾箱的擺放和設置，向學生講解學校及生活中的哪些垃圾是可降解的，哪些是不可降解的，哪些是有害有毒的，并實地指導垃圾分類方法。

最后，發揮學校保潔員的作用。學校保潔員不僅負責學習的衛生保潔，還要承擔垃圾“入戶”監督指導及回收利用的責任，以保證垃圾分類及資源化利用工作真正取得實效。

垃圾分類作文

今天，我充當了小小環保員，讓我來介紹一下垃圾分類吧！

把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾和會腐爛垃圾。

1、小學生垃圾分類手抄報內容資料

2、幼兒園小班垃圾分類教案總結與反思（四篇）

3、幼兒園小班垃圾分類教案總結范文（三篇）

4、幼兒園小班垃圾分類教案及反思（兩篇）

5、大學生垃圾分類趣味創意活動方案（兩篇）

6、社區垃圾分類趣味宣傳活動方案（三篇）

7、幼兒園垃圾分類趣味活動方案范文（兩篇）

8、社區垃圾分類工作總結及打算（三篇）

9、社區垃圾分類年度工作總結范文（兩篇）

10、社區垃圾分類工作總結報告范文（三篇）

可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；

有害垃圾有：電池、金屬、廢油漆和溶劑、廢礦物油、廢化妝品、廢膠片、廢熒光燈管、廢血壓計、廢扣子等。

不可回收垃圾有：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

會腐爛垃圾有：剩菜剩飯、菜梗菜葉、果皮果殼、殘枝落葉、茶葉渣等。

我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在藍色垃圾桶，綠色垃圾桶就是會腐爛垃圾的家。其他垃圾就住在灰色垃圾桶。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，一起爭做文明市民吧！