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2025年大學(xué)生經(jīng)濟(jì)林培育與利用專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-13 23:51:03 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和森林植物識(shí)別、植物生長與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)林栽培與管養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品加工等知識(shí)，具備經(jīng)濟(jì)林良種選育與種苗生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)林建園與栽培、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品貯藏與加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事經(jīng)濟(jì)林培育、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品加工與利用、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向森林培育工程技術(shù)人員、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品加工工程技術(shù)人員等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)和依法從事工作的基本能力；

具有經(jīng)濟(jì)林良種選育、苗圃建立、種苗生產(chǎn)的能力；

具有經(jīng)濟(jì)林建園、栽培、管養(yǎng)、有害生物防控的能力；

具有經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品采運(yùn)、貯藏、加工、檢驗(yàn)以及產(chǎn)品開發(fā)與營銷的能力；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：農(nóng)業(yè)化學(xué)、森林植物識(shí)別與應(yīng)用、植物生長與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)林育種技術(shù)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)方法、林業(yè)信息化概論。

專業(yè)核心課程：經(jīng)濟(jì)林種苗生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)、經(jīng)濟(jì)林有害生物防控技術(shù)、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品貯藏與加工技術(shù)、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品營銷。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行經(jīng)濟(jì)林良種選育與種苗生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)林建園與栽培、經(jīng)濟(jì)林有害生物監(jiān)測與防控、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品貯藏與加工、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)。在經(jīng)濟(jì)林培育、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品加工與利用、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品營銷等單位進(jìn)行崗位實(shí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智慧林業(yè)技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：經(jīng)濟(jì)林、林學(xué)