自2013年啟動至今，中小學責任督學掛牌督導制度已經(jīng)逐步形成了對全國中小學校全覆蓋、全方位、全過程的督導網(wǎng)絡。根據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至目前，全國26萬所中小學校專職和兼職督學掛牌覆蓋率達到98%，中小學校責任督學掛牌督導工作已經(jīng)基本完成。教育部教育督導局局長何秀超表示，促進學校教學質(zhì)量提升，一定程度上緩解了“擇校熱”的情況。

何秀超說，形成了綜合督導、全面督導和學科督導，指導老師如何改進教學方法，提高教學質(zhì)量，學科督導針對性非常強。中小學責任掛牌督導是督導機制的一個部分，督導的主要目的，一是督政府落實教育的職責，二是督學校規(guī)范辦學，提高辦學質(zhì)量。

目前，部分地方將幼兒園等納入到掛牌督學體系當中，北京市委教育工作委員會副書記唐立軍表示，下一步將考慮加強幼兒園責任督學隊伍的配備和建設(shè)工作。配備只是基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化后，在培訓上要針對幼兒園的保育教育和幼兒園的管理，進一步進行專業(yè)化培訓。