親愛的同學們！ 女：親愛的少先隊員們！ 合：大家節日好！ 男：尊敬的各位領導、各位來賓。 女：親愛的叔叔、阿姨們。 男：歡迎你們 的到來。 合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！ 男：我們聆聽過 世紀的一聲鐘響， 女：我們擁抱過新千的一縷曙光；
　　男：今天，當鮮紅的太陽躍上地線時， 女：我們將迎來萬分激……

a：敬愛的老師們， b：親愛的同學們，
　　a：童是快樂的兒歌， b：童是鮮艷的花朵。
　　a：童是初升的太陽， b：童是無畏的拼搏！
　　a：在盼望中，我們的節日終于來了！ b：在期待中，節日的號角吹響了！
　　a：看，孩子們的花裙子飄起來了！ b：聽，我們歌兒唱起來了！
　　a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情——
　　齊：放飛我們最美好的希望！
　　a：首先，請大家聽 一段六一節介紹. b：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？
　　a: 是我們的老師！ b: 多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？
　　a: 是我們的老師！ b: 是啊！幾的生活，幾的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。
　　a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
　　a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 b：感謝您，敬愛的老師
　　a：感謝您，親愛的園丁 b：感謝您，幫我們邁好人生的一步
　　a：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！
　　全場：老師，謝謝您！
　　b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
　　a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
　　b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
　　a:：“六一”每一過去的，都應當成為昨日的捷報：
　　b:：“六一”每一掀開的，都應當成為 今日的課表。
　　a:：“六一”��！你的每一，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
　　b:：你的每一，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
　　新的征途，新的事業，新的階梯——
　　合：你的每一，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
　　a:：現在，要出些難題考考大家！
　　b:一題，
　　a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
　　b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
　　a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
　　b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童。
　　b：請聽詩朗誦 （詩詞在文章最后部）