愛讀書愛學習――小學四年級主題班會教案設計:

一、主題:愛讀書愛學習　

二、活動目標:

通過本次活動,使學生懂得學習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態度,找到適合自己學習方法,努力學習,取得優異成績.

三、活動內容:

在輕柔的背景音樂中,師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事,提出思考問題,明白道理,積累名言,指導實踐.

四、活動形式:

師生互動,講故事,突出愛讀書、愛學習的.

五、活動過程:

（一）準備階段

1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片.

2、創作主題班會演示文稿.

3、收集勤奮學習的名言、警句.

（二）實施階段

1、學生講述古代名人讀書的故事

（1）孔子每事問.

（2）懸梁刺股.

（3）映雪讀書.

（4）警枕勵志.

2、講解:

師:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,司馬光警枕勵志,這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書,有的成為儒學大師,有的稱為著名的學者.那么,同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎？

3、學生講述現代名人讀書的故事

（1）聞一多醉書.

（2）華羅庚猜書.

（3）侯寶林抄書.

（4）張廣厚吃書.

（5）高爾基救書.

4、提問:

師:同學們知道這么多的名人讀書的故事,能不能完成下面的連線題呢？

三年不窺園李密

韋編三絕匡衡

牛角掛書歐陽修

煉字煉句董仲舒

囊螢照讀孔丘

鑿壁偷光車胤

（學生回答,并講述故事.）

5、拓展:

同學們,這些名人刻苦學習的精神值得我們學習,現在,交流自己收集的勤奮學習的名言、警句.請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條抄下來,作為自己的座右銘.（學生交流,教師相機出示.）

（1）書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.――韓愈

（2）將勤補拙.――黃庭堅

（3）無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學.――朱熹

（4）凡學之不勤,必其志之善未篤.――王守仁

6、討論.（多媒體出示下列內容）

同學們為什么而學習？

a說:“為將來能出國留學,過舒適的生活而學習.”

b說:“父母要我學,我不學他們會傷心的.”

c說:“為把我們的祖國建設的更繁榮,更強大,走在世界前列而學習.”

d說:“我也不清楚為什么學,沒仔細想過.”

你贊成誰的觀點？不贊成誰的觀點？為什么？分析一下,持哪種觀點,學習會產生強大而持久的動力？

7、學生根據上述材料進行討論.

8、學生代表交流匯報.

六、總結

1、同學們在這節課中有什么收獲？

2、學生暢所欲言.

3、教師總結:通過這節課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優良的品質.讓們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量.