河南工業(yè)大學教務處電話

更新：2023-09-15 07:37:39 高考升學網

一、河南工業(yè)大學教務處聯系電話和聯系方式

教務處機構設置
處長室
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
楊六栓	處長	主持教務處、高教所、教學評估與質量管理辦公室全面工作；分管處辦公室	辦公樓B211	67756215
胡繼云	副處長	負責日常教學運轉工作、實踐教學工作；分管教務科、實踐科	辦公樓B213	67756394
張浩軍	副處長	負責高教研究、教材建設工作；分管高教研究所、教材科	辦公樓B212	67756652
張強	招辦副主任	負責招生工作；分管招生管理科	辦公樓B213	67756876
谷存昌	副處長	負責教學質量、教學評估工作；分管質量科、評估科	辦公樓B212	67756651
辦公室
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
朵天林	主任	對外聯絡、內務管理、文件接收、來訪接待、教務宣傳	辦公樓B211	67756559
黃曉玉	科員	協助辦公室主任工作	辦公樓B215-1	67756653
招生管理科
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
禹建萍	科長	招生辦公室日常工作	辦公樓B215-2	67756012
招生計劃信息科
張磊	科長	負責學校招生計劃編制、招生數據處理、遠程網上錄取及各類招生信息管理等工作	辦公樓B217	67756021
教務科
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
張小鷗	科長	教務科全面工作，負責教學秩序管理協調，考試工作管理協調	辦公樓B217	67756372
吳勇	副科長	協助科長工作；負責學籍管理，具體包括：新生信息采集、班級編排、學籍注冊、專業(yè)學籍變動、畢業(yè)生信息審核、各類學籍信息的數據上報、證書的發(fā)放和管理、畢業(yè)生檔案移交等	辦公樓B217	67756010
陳繼紅	科員	負責課程管理，具體包括每學期培養(yǎng)方案的核對、課程庫的審核、學期排課、變更課程教學安排、臨時課程調整、教室的使用、成績錄入、成績變更、各種交流生學分互認、成績入庫、學生證和管理等進修生	辦公樓B217	67756363
韓璐	科員		辦公樓B217	67756009
符建華	科員	負責學校全日制本專科生教學考試和承辦的國家級、省級考試工作，具體包括：考場編排、監(jiān)考教師安排、考務人員安排、學生緩考手續(xù)辦理、監(jiān)考工作量統計和重修工作安排等	辦公樓B217	67756391
實踐教學管理科
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
張體祥	科長	實驗、實、畢業(yè)設計的管理與統計	辦公樓B217	67756656
譚玉波	科員	實驗、實、畢業(yè)設計的管理與統計	辦公樓B217	67756656
陳虹杉	科員	實驗、實、畢業(yè)設計的管理與統計	辦公樓B217	67756656
教材科
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
榮華	科長	教材建設、教材計劃、教材質量監(jiān)控	辦公樓B215-2	67756700
韓東紅	科員	協助科長工作；教材建設、教材計劃、教材質量監(jiān)控	5號樓5114	67756026
趙振軍	科員	教材庫房管理、學生書費結算、教材發(fā)放及零售	5號樓5114	67756026
崔文忠	科員	教材庫房管理、教材發(fā)放	5號樓5114	67756026
質量管理科
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
高桂楨	科長	教師教學質量評價，課堂教學、教學督導，教學信息員工作，教學信息分析、匯總、反饋	辦公樓B215-1	67756657
黨培	科員	教師教學質量評價，課堂教學、教學督導，教學信息員工作，教學信息分析、匯總、反饋	辦公樓B215-1	67756657
李清	科員	教師教學質量評價，課堂教學、教學督導，教學信息員工作，教學信息分析、匯總、反饋	辦公樓B215-1	67756657
高教研究所
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
盧娜	科長	教改文件的起草工作、質量工程、高教研究	辦公樓B211	67756655
張建江	科員	高教研究、教研課題管理、高教論壇、期刊編輯與出版	辦公樓B211	67756655
陳潔誠	科員	質量工程項目管理、培養(yǎng)方案修訂工作、新專業(yè)管理、雙語教學考核	辦公樓B211	67756655
評估科
姓名	崗位	負責工作	辦公地點	聯系電話
趙紅月	科員	負責本科教學質量保障體系正常運轉，組織教學評估	辦公樓B215-2	67756659

二、河南工業(yè)大學簡介

河南工業(yè)大學占地總面積2855畝，建筑總面積106.2萬方米。擁有三個校區(qū)，分別是蓮花街校區(qū)、嵩山路校區(qū)和中原路校區(qū)。嵩山路和中原路老校區(qū)歷史久遠，校園內梧桐蒼翠、樹木繁盛；蓮花街新校區(qū)的公共教學區(qū)建有莊重典雅、風格獨特的教學大樓和現代化的實驗實訓大樓；中央區(qū)廣場宏大，蓮湖波光蕩漾，圖書館倒影旖旎；理工、文科、藝術組團區(qū)基本實現一院一樓；學生生活區(qū)建有樣式新穎、居住舒適的高、低層學生公寓，食堂干凈整潔，飯菜品種多樣，價格適中；體育運動區(qū)場地寬闊、設施齊全；優(yōu)雅宜人的校園環(huán)境，為學生提供了優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。

學校有小麥和玉米深加工國家工程實驗室、糧食信息處理與控制教育部重點實驗室。有1個國家級實驗教學示范中心、9個省級實驗教學示范中心、3個虛擬實驗教學中心、21個本科實驗教學中心和1個工程訓練中心、1個省級人文社科重點研究基地。建有物理學、化學、力學、電工電子、機械基礎等一批基礎實驗室，以及食品工程、建筑工程、機電工程、化學工程、生物工程、電子商務、證券與期貨等專業(yè)實驗室。配備有大批先進的實驗儀器設備，目前全部教學科研儀器設備總值6.6億元。

學校是河南省高校“數字化校園”示范單位、“智慧校園”和“網絡學習空間”建設試點單位，擁有河南高校第一個萬兆校園網，網絡接入總帶寬達42.1G，實現了無線網全覆蓋、信息門戶集成和大數據綜合利用，網絡應用系統涵蓋校園學習、工作、生活的各個方面。

學校圖書館早在1992年被原商業(yè)部批準為“全國糧油學科文獻情報中心”。目前總建筑面積達5.06萬方米，館藏中外文紙質圖書308萬冊，中外文電子圖書104萬種，中外文紙質現刊2401種，SCI、EI、IEL、Elsevier、SpringerLink、EBSCO、CNKI中國知網、重慶維普、萬方中國學位論文等中外文數據庫102個，其中中文數據庫69個，外文數據庫30個，自建糧油食品、超硬材料與磨料磨具、河南工業(yè)大學學位論文系統3個自建數據庫。圖書館擁有與教育科研網、中國聯通相連接的校園網絡及配套的軟硬件設施，讀者在校內外均可方便快捷地查閱圖書館電子文獻資源。豐富的館藏資源和先進的服務設施、服務理念為學校的教學和科研提供了切實有效的保障，現代化應用程度已達到國內先進水。

學校擁有一支結構合理、水較高的師資隊伍。現有專任教師1600多人，其中，具有碩士、博士學位者1500多人，具有高級專業(yè)技術職務者900多人。學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，名師薈萃，英才云集。現有百千萬人才國家級人選 1 人，中原學者2人，國務院政府特殊津貼專家22人。匯聚了全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、河南省優(yōu)秀專家、河南省杰出專業(yè)技術人才、河南省教學名師等省級及以上學術帶頭人65人，河南省教育廳學帶頭人、河南省高校青年骨干教師等廳級學術帶頭人和學術骨干151人,博士生導師53人。還聘請了100多名國內外著名大學和科研院所的專家學者擔任兼職教授，定期來校講學和開展科學研究。現任教師中，有國際標準化組織食品技術委員會谷物與豆類分會主席、國際谷物科技協會主席、奧運會田徑裁判，以及在中國糧油學會、中國糧食工程建設委員會、全國磨料磨具標準化技術委員會、中國熱處理學會、中國化學會有機化學磷化學專業(yè)委員會等學術機構任理事長或副理事長職務的一大批專家教授，他們在各自專業(yè)領域和教學崗位上，教書育人，竭誠奉獻，堪稱楷模。學校具有教師（實驗）系列職稱自主評審權。

學校現有21個學院，67個本科專業(yè)，6個雙學位專業(yè)，3個博士學位授權一級學科、21個碩士學位授權一級學科、6個碩士學位授權二級學科；擁有13個碩士專業(yè)學位授權類別。5個國家級專業(yè)，3個國家級卓越工程專業(yè)，3個國家級綜合改革試點專業(yè)，學校擁有1個“糧食產后安全及加工”省級學科群，17個省級一級重點學科。

學科專業(yè)分布在工學、理學、管理學、經濟學、農學、法學、文學、醫(yī)學等8個學科門類。建有完整的糧油食品學科群，在我國食品領域具有很強的和優(yōu)勢；建有“食品科學與工程”博士后科研流動站，目前進站博士后人員23名。學校在超硬材料、磨料磨具等專業(yè)領域也具有較強的辦學并逐漸形成優(yōu)勢。基本形成了“以工為主、理工結合、文理滲透、鮮明”的學科和專業(yè)結構，為辦好高水大學奠定了堅實的基礎。

河南工業(yè)大學以“明德、求是、拓新、篤行”為校訓，秉承“育人為本、質量立校、發(fā)展”的辦學理念，緊緊圍繞“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基礎扎實，適應性強，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才”培養(yǎng)目標，著力培養(yǎng)人格健全，品德優(yōu)良，具有高度社會責任感、較強理論基礎、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質應用型人才和行業(yè)精英。

學校全面貫徹全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議精神，落實“學生中心、成果導向、持續(xù)改進”教育理念。本科教學積極推進人才培養(yǎng)模式、教學考試方式、教學管理機制等改革與創(chuàng)新，構建多元化人才培養(yǎng)體系，促進學生創(chuàng)新精神、實踐能力及綜合素質的不斷提高。在人才培養(yǎng)方案修訂上，堅持適應性、標準化、化、先進性、重素質、強實踐等原則。具體操作上，鼓勵學生跨學科門類、跨專業(yè)、跨學院選課，落實知識、能力、素質協調發(fā)展，具有工大的應用型人才培養(yǎng)。實施專業(yè)和課程建設“優(yōu)培工程”，積極開展一流專業(yè)和一流課程培育和建設工作。開展教育大討論，改革教學范式，實現從“以教為中心”向“以學為中心”的教育理念轉變。繼續(xù)推進大學英語、高等數學等課程的分級教學。

針對以工科人才培養(yǎng)為主的特點，學校積極推進工程教育專業(yè)認證工作，通過認證協會認證的專業(yè)，畢業(yè)生學位得到《華盛頓協議》其他組織的認可。目前，已有“食品科學與工程、機械設計制造及其自動化、土木工程、計算機科學與技術、材料科學與工程、環(huán)境工程”等8個專業(yè)通過工程認證，另有5個專業(yè)進入工程認證程序，已經被認證和被受理的專業(yè)數占符合申報條件專業(yè)的72%，位于全國同類高校前列。麥可思畢業(yè)生培養(yǎng)質量調查顯示，隨著工程教育專業(yè)認證工作的開展，校友對學校人才培養(yǎng)質量和母校的認可度大幅提升，2017屆畢業(yè)生校友滿意度、教學滿意度、生活服務滿意度分別達到96%、90%、95%。

我校實行彈性學習年限學分制，本科標準學制四年或五年，專科標準學制二年或三年。本科生在校學習最長年限為所在專業(yè)標準學制加三年（含休學），專科生在校學習最長年限為所在專業(yè)標準學制加兩年(含休學)。

學校提供第二學位專業(yè)的學習。學有余力的學生在學好本專業(yè)的同時，可申請第二專業(yè)學習，課程全部通過者，可獲得第二專業(yè)學位證書。目前共有金融學、國際經濟與貿易、法學、英語、計算機科學與技術、播音與主持藝術六個專業(yè)開設有第二學位。我校為研究生推免資格高校，優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生可推薦免試攻讀碩士研究生。