每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于西安健康工程職業(yè)學(xué)院在陜西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體西安健康工程職業(yè)學(xué)院的所有歷年在陜西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、陜西高考多少分可以上西安健康工程職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，西安健康工程職業(yè)學(xué)院在陜西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為173分，最低錄取位次為170663位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為186分，最低錄取位次為87530位；

二、西安健康工程職業(yè)學(xué)院在陜西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、西安健康工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

西安健康工程職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,具有國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院秉承“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生健康成才”的辦學(xué)理念,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,實(shí)施以職業(yè)群為導(dǎo)向,產(chǎn)教結(jié)合,模塊化教學(xué)的全新教育體系,重點(diǎn)致力于培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)經(jīng)理人和專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院下設(shè)健康管理學(xué)院、慢病醫(yī)學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、養(yǎng)生學(xué)院、Cloudera大數(shù)據(jù)學(xué)院、航空信息學(xué)院、智能技術(shù)學(xué)院、新能源交通學(xué)院、新媒體商學(xué)院、生態(tài)建筑學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、新絲路國(guó)際學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)有30多個(gè)專業(yè)方向。

學(xué)院位于風(fēng)景秀麗,交通便捷,文化氛圍濃郁的西安市南郊大學(xué)城。與西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)新校區(qū)相鄰。三星科技產(chǎn)業(yè)園、草堂科技產(chǎn)業(yè)基地和萬(wàn)畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園舉目相望。校區(qū)占地面積580畝,總建筑面積約22萬(wàn)方米,總投資6.2億元人民幣,投入3億元人民幣建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,有上百個(gè)實(shí)訓(xùn)工作室,并配置新型智能化設(shè)施設(shè)備。教學(xué)區(qū),校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,信息中心,智能化圖書館,國(guó)際交流中心,孝悌文化體驗(yàn)館,標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng),慶典廣場(chǎng),休閑景觀區(qū),生活服務(wù)中心等教學(xué),實(shí)訓(xùn),生活設(shè)施一應(yīng)俱全。為實(shí)現(xiàn)以畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向,學(xué)生入學(xué)即就業(yè)、畢業(yè)能擇業(yè)的辦學(xué)目標(biāo),學(xué)院組織教育、企業(yè)、人才市場(chǎng)多方專家,分析研究人才就業(yè)市場(chǎng)的變化趨勢(shì),論證學(xué)院的辦學(xué)定位。“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”。為實(shí)現(xiàn)莘莘學(xué)子的幸福夢(mèng)想,使人人都有出彩機(jī)會(huì),學(xué)院實(shí)施戰(zhàn)略調(diào)整,專注健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程。以“就業(yè)即是質(zhì)量”的理念,定位改革紅利釋放點(diǎn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的職業(yè)空間,打造培育具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的技能型專業(yè)人才,“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”走以畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)塑造品牌,以鮮明凝聚核心競(jìng)爭(zhēng)力的辦學(xué)之路。