高考語文估分：

是不是一等作文可請教老師，語文主觀題估分準(zhǔn)確與否非常重要，同時也是很難的。對主觀題和閱讀題的估分可適當(dāng)靈活，不必死摳標(biāo)準(zhǔn)答案，關(guān)鍵是要把握住該題的主題，這是能否得高分的前提。對語文作文題的估分可以依照評分標(biāo)準(zhǔn)，并參考老師的建議來合理估分。作文建議考生可以借鑒這樣的做法，多數(shù)考生的作文大部分是二等文，如果考生認(rèn)為自己的作文寫得非常好，可以將自己的寫作思路和過程對老師講，請老師看看自己的作文是否能得一等文。另外，考生也可參照考前幾次模擬考試的作文成績，一般情況下，高考作文的成績與幾次模擬考試作文成績的均值相。

高考數(shù)學(xué)估分：

選擇題和填空題主要是憑自己記住的答案來估。解答題估分有一定的講究，如果這道題的結(jié)果和答案是吻合的，考生還要看看所做的方法與答案采用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老師的意見，不要簡單地認(rèn)為只要答案對了就是滿分，而忽視答題步驟。大題的估分，要按步驟算分，一定是步驟真正出現(xiàn)了再給分，如果不出現(xiàn)，閱卷老師不會給分。另外，有的考生會認(rèn)為只要結(jié)果錯了，就不能得分，這樣會使估分偏低。事實上，數(shù)學(xué)更注重答題的過程，有可能計算過程都對了，只是答案錯了，因此考生在估分時要注意參照標(biāo)準(zhǔn)答案的步驟和程序。

　高考英語估分：

英語的客觀題估得準(zhǔn)不準(zhǔn)全憑考生記得如何了，比較難估的恐怕也是英語作文了。建議考生在對作文進行估分時，最好按照自己時的情況，即取時作文的均得分，必要時可參考老師的意見估分。估作文時要認(rèn)真閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)，首先要客觀地確定自己作文的等級，否則估出的分?jǐn)?shù)和實際得分差距可能就會很大。考生注意核實一下作文中的硬性要求是否都已達(dá)到，如字?jǐn)?shù)、要求涵蓋的內(nèi)容等。

高考理綜物理估分：

物理在估主觀題的分?jǐn)?shù)時應(yīng)注意原始公式、原始定律表述的采分點，必要文字的采分點。過程基本正確的，最后答案有誤的，將被適當(dāng)扣分。估分時一定要把握住按步驟估分，不可只看結(jié)論。由于試卷的題量較大，考生記不清一些式子、步驟、答案是很正常的，答題的步驟、程序比答案更重要。考生和家長估分可能會偏高，因為考生只會對答案，認(rèn)為答案對了就會得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的，根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯了，可他得的分也許比答案對的考生高，原因之一就是解答的過程完整。

　高考理綜化學(xué)估分：

化學(xué)估分一定要注意細(xì)節(jié)，這就要求考生需要細(xì)心回憶自己的答案。一些小錯誤往往會導(dǎo)致考生一分都拿不到。要記住分子式寫錯的、配不的，都要扣分，甚至條件沒有寫全的或者在寫公式時用簡寫或錯別字，也是要扣分的。考生估分時最好是估出一個分?jǐn)?shù)段，而不是一個具體的分?jǐn)?shù)，這樣做會相對更準(zhǔn)確些。生物學(xué)科在估分時首先要注意表述問題是否清楚，其次考生要看答案中運用生物學(xué)術(shù)語、概念、符號等是否準(zhǔn)確。

高考理綜生物估分：

生物學(xué)科在估分時首先要注意表述問題是否清楚，其次考生要看答案中運用生物學(xué)術(shù)語、概念、符號等是否準(zhǔn)確。比如類似于這樣的情況，棉田不抗蟲的基因型標(biāo)準(zhǔn)答案為BB或Bb，考生如答bb或bB則不得分。