www.狠狠干_伊人超碰_国内精品久久精品_成人一区二区三区_亚洲欧美日韩精品久久亚洲区_国产精品久久久久久福利一牛影视

浙江工商大學杭州商學院（以下簡稱學院）是1999年經浙江省人民政府批準設立，2004年經教育部重新確認，2018年通過浙江省獨立學院規范設置省級驗收的全日制本科獨立學院。學院自2014年遷建桐廬以來，繼承和發揚了浙江工商大學“誠毅勤樸”的優良校風，銳意改革、開拓進取，努力建成特色鮮明的高水平應用型大學，培養具有扎實理論基礎、較強實踐能力和創新精神的高素質應用型“新商科”人才。 學院堅持“應用型、創新型、區域化、國際化”的辦學定位，走“開放、融合、卓越”的發展戰略，以相近專業為支撐，充分依托母體良好的學科基礎、師資條件和教學資源，以經管類學科為主體，構建經、管、文、法、工、藝、理七大學科協同發展的本科專業總體布局。學院下設10個教學部門（含7個學科性學院），13個管理部門和2個教輔部門，依托現有33個本科專業（方向），逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務類和數字媒體類四大專業群，以“新商科”智慧運營中心支撐10大新商科專業發展，最終促進四大專業群轉型升級，交叉融合發展。截至目前，金融學、工商管理、產品設計、經濟統計學、電子商務5個專業獲批省級一流專業建設點，產品設計和金融學獲批省級“十三五”特色專業，工商管理、國際經濟與貿易、新聞學均獲批省級“十二五”新興特色專業，《企業管理》等27門課程被認定為省級一流課程，55門課程入選省一流本科課程。 學院堅持新商科主線，切實深化內涵發展。堅持學科引領，推動交叉融合、數字引領，落實新商科人才培養2.0工程，并逐步向3.0版本躍遷。2023年，學院重點立項建設了15個新商科專業、75門新商科課程，不斷改造傳統商科專業。優化專業建設布局，跨境電商等3個新專業正式招生，并繼續申報數字經濟、供應鏈管理、物聯網工程等3個專業，已通過教育廳審批并報教育部。跨境電商人才培養項目入選杭州市第二批跨境電子商務資助計劃。持續打造基于新商科的智能化、數字化教學場景支持體系，人工智能綜合實驗室、數字媒體藝術專業實驗室等2個新商科實驗室建成投入使用，助推學院四大課程群的轉型升級。落實智慧教室建設，推動課堂教學創新，首批9間“智慧教室”投入使用，16門次課程在“智慧教室”進行授課，集約化、智慧化、開放性的商科教學實驗室群初步成規模。 學院深化教學改革與教學特區建設，深入開展教學研究、教學改革工作。2023年，學院立項16項省級教學改革項目，211門課程申報形成性評價課堂教學項目。制定或完善《人才培養方案管理辦法》《全日制普通本科生畢業論文（設計）管理辦法》等制度，打造高質量本科教育。細化人才培養“顆粒度”，學院設有會計學（ACCA方向）特色班、雅思英語卓越班、會計拔尖人才培養實驗班、基業長青創新實驗班等，是我省第一所開設金融學CFA（國際特許金融分析師）班的獨立學院。推進專升本分層分類培養改革，修訂24個專升本專業分層培養方案，不斷優化專升本教育體系。2023年，學院積極推進“思政課程”和“課程思政”建設，獲省級課程思政示范課程3個，省級課程思政教學研究項目2個、省級課程思政示范基層教學組織1個，1個團隊獲省級“課程思政”專項賽文科組一等獎，新建思政教學實踐基地1個。將OBE理念落實到專業建設的各個環節，形成特色的政校企合作人才培養方式。 學院自1999年開始招收本科生，2023年面向全國18個�。ㄊ�、區）共招生3483人，其中普通本科1924人，專升本1559人，現有全日制普通本科在校學生10205人，近年來，學院招生規模和錄取分數線一直名列獨立院校前茅，2023年在省內普本錄取最低投檔線位居全省獨立學院第一。經過20多年的發展，學院逐步形成了“新商科”特色的就業工作體系，2023年學院共有畢業生3216人，初次就業率91.6%，位全省同類院校前列，高質量就業比率大幅提升，畢業生跟蹤調查就業質量、專業匹配度和對母校滿意度排名也大幅提升，獲得了社會各界和用人單位的高度好評。 學院構建了全方位立體式人才培養體系。落實五育并舉，推動課程教學改革。將思政課和心理健康課全面納入教學安排。印發《新時代勞動教育實施方案》，與胡慶余堂等共建勞動教育實踐基地；印發《體育保健課管理辦法》，實現體育課程全員覆蓋；拓展藝術實踐課程，引進8門線上美育課程，構建多元化美育課程體系。推進混合式教學模式改革，引進復旦大學等名校通識課資源，8位教師選聘成為網絡課程輔導老師。聚焦應用型人才培養，提高實踐課和實務課比例，打造集“社會認知、企業認知、頂崗實習、畢業實習”為一體的實踐教學課程。通過“夢想+”發展性資助項目，培養受資助學生誠信感恩意識和自立自強精神。 學院堅持人才強校，建設高水平師資隊伍�，F有教職工475人，專任教師305人，其中副高以上101人，具有博士學歷教師50人，研究生及以上學歷占比92.63%，享受國務院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學兼職碩士生導師12人，“雙師雙能”型和具有行業企業實踐經歷的教師占比38.95%。學院教師王爐煜連續兩年躋身全球前2%頂尖科學家，1名教師獲省高校青教賽一等獎，為全省獨立學院唯一獲獎。 學院堅持學術引領，注重教學科研協調發展，已建成若干具有區域影響力的教學科研平臺，如：智能商科研究院、鄉村振興戰略研究院、富春電子商務研究院、“制筆”創新中心、“互聯網+農創客小鎮”創新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發展高級研修班”等，并成為首批浙江省設計智能與數字創意研究重點實驗室網絡創新成員單位。同時，學院主辦新商科數據科學高層論壇、省社會科學聯合會分論壇暨首屆鄉村文旅產業融合發展學術論壇、全國大學生人力資源管理知識競賽（精創教育杯）第五大區賽暨高峰論壇、統計學高端論壇等高水平學術論壇多場。近年來學院科研水平穩步提升，2023年，學院累計立項省部級項目11項，其中教育部人文社科項目3項；廳局級項目31項。全年公開發表國內外學術論文及作品近200篇，核心及以上國內期刊論文及作品22篇，其中特級4篇，一級3篇；國外SSCI/SCI/EI各類收錄31篇，其中ESI高被引1篇。修訂橫向科研項目經費管理辦法，突出服務地方和區域經濟導向，促進橫向科研項目開展，本年度累計立項橫向課題20項，合同金額120萬余元。 學院狠抓學風建設，國內外研究生錄取率顯著提升，近三年有679名學子進入國（境）內外高校繼續深造，2023屆畢業生中共有140名畢業生被國內高校錄取，83名畢業生被國（境）外院校錄取。學院以學生科技競賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學生綜合素質。2023年，學院共計15000余人次參加各級各類學科競賽，省級以上A類學科競賽獲獎473項，其中國家級獎項73項，省級及以上獲獎總數同比增加53.1%，其中國家級獎項73項，較上一年增長82.5%。個別賽事，如全國企業競爭模擬大賽、全國大學生財會職業能力大賽等實現了國家級獎項“零”的突破。文體競賽再創佳績，獲文體競賽省級獎項15項，首次斬獲省大學生籃球聯賽（女子甲B組）第五名，創歷史最好成績。浙江省高校學生體質健康狀況抽測排名全省第14名。 學院注重學生創新精神與實踐能力的培養，擁有浙江省創業培訓基地1個，現有院聘創業導師158人，其中69人為行業企業導師，53人為其他高校創業導師，38人通過浙江省創業導師培育工程的校內導師。兩人入選浙江省創業導師庫，兩人入選浙江省創業導師培育工程優秀學員，1位教師獲浙江省教師創新教學大賽就業與創業專項賽省級三等獎，開設創新創業類課程31門，一門課程入選浙江省創業導師培育工程優秀工作案例。學院依托校內眾創空間，與屬地政府共建直播電商產業聯盟，打造創客直播基地，培養主播及直播運營人才100余人，合作企業達到20余家。學院眾創空間，獲批杭州市級眾創空間。創新創業人才培養顯成效，一支隊伍獲互聯網+大學生創新創業大賽省賽銅獎，學院獲中國杭州大學生創業大賽最佳組織獎，培育入選國家級大學生創新訓練項目15項。 學院持續提升社會服務能力，深入推進產教融合發展，目前共建了童畫美術教育產業學院、智能財會產業學院、普惠金融產業學院、數字貿易產業學院、鄉村振興產業學院、安防智能應用產業學院、直播經濟產業學院，將專業細分領域的領頭企業引進學院，把人才培養、實訓實習、創業就業、教師專業化發展與服務企業科技創新有機結合，搭建產學研用一體的深度協同合作育人平臺，組建新媒體創作與運營創新實驗班和數字媒體藝術及技術創新實驗班，構建高素質復合應用型人才培養創新格局。2023年，學院新增省部級產學研協同育人項目19個、校外實習實訓基地20個，入選全國智慧物流與供應鏈產教融合共同體副理事長單位。對接華為、阿里巴巴、科大訊飛等企業，繼續推進現代產業學院建設。推動學院與桐廬各領域深度融合、協同發展。推動縣社科聯科普基地落地學院，推薦16名優秀教師入選桐廬社科聯專家智庫，為桐廬智庫建設充實力量。聚焦桐廬發展，加強課題攻關，積極參與桐廬縣橫向課題5項，撰寫提案、建議、實施方案3次，申報外觀專利22項，積極對接桐廬科技局服務地方相關活動，推動校地、校企合作，實現雙向賦能。成立科技成果轉移中心，為科技成果轉化、開展地方服務，搭建高質量平臺。圍繞亞運馬術賽事，統籌落實386名賽會志愿者高質量完成馬術志愿服務工作。 學院聚焦學生成長成才，持續深化“三全育人”。深化書院育人，依托書院建立大學生社區思想政治教育工作站，實施“1+1+1+N”一站式學生社區建設提升計劃，構建社區導師思政工作微體系，深化“三進三知”工作。強化心理育人，以動態數據庫為抓手，加強心理中心標準化建設，推出心理健康月、“特色心理團輔”等34項活動，建立心理健康工作聯動機制。抓好實踐育人，“青春桐伴行”“與愛同行”等大學生志愿服務團隊獲省級以上榮譽9項，學院團委獲評團中央2023年“三下鄉”社會實踐優秀單位。創新開展社區講壇、“院長書記約你辦實事”等活動60余場，把以師生為中心落在實處。推進建設學生助學貸款“綠色通道”信息平臺，為困難學生提供高效便捷的辦事體驗。 學院堅持對外交流，大力拓展合作交流空間，不斷提升教育國際化水平和效益。目前，與40多所國外合作院校共同開展留學交流項目50余項，這些項目分為長短期交流項目和學位項目，長短期交流項目主要包括與美國哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、英國劍橋大學、牛津大學等十余所高校開展的學生交流合作；學位項目主要包括英國斯旺西大學2+2雙學位項目、普利茅斯大學3+1雙學位項目、諾森比亞大學3+1雙學位項目，澳大利亞麥考瑞大學2+2雙學位項目、南澳大學2+2雙學位項目等。近年來，學院赴境外學習交流的學生規模不斷擴大，畢業生赴境外深造人數逐年增加。同時，為了鼓勵更多的學生出國交流，學院設立了對外交流特別獎學金、寒暑期對外交流獎學金、學院國際項目特設獎學金、雅思/托福獎學金等，對品學兼優的學生進行獎勵。通過積極引進外籍語言類教師與高層次人才、開設雅思英語卓越班等措施有效提升學生語言技能與國際視野。學院現有雅思考試與學習合作基地一個，為學院師生雅思學習、測評和考試提供優化設計和服務。2023年，學院舉辦首屆數字化經濟與工商管理首屆國際學術會議，加強學院與國內外高校的交流與創新。學院國際化水平位列全省獨立學院第一。 學院校園占地面積為542畝，另有山體公園260畝，建筑面積22余萬平方米。校區內主要單體建筑包括圖書館、公共教學樓、管理樓、經法樓、人文樓、行政樓、文體中心、學生公寓樓、專家樓等。目前，學院依托有利的區域文化環境，積極打造“山水校園”“詩畫校園”“人文校園”，同時積極探索新的育人陣地，以“塘塆書院”“春江書院”“望江書院”為平臺的書院教育模式是學院育人的重要創新，“互動共享”“陽光活力”“宜居宜學”的熟人社區，已成為學院育人工作的閃亮名片。 學院由浙江工商大學與桐廬縣政府合作共建，依托工商大學和桐廬縣政府的支持，不斷地發展壯大自身辦學成績和發展規模。學院2014年遷建桐廬，目前已在浙江省桐廬縣鳳川—江南新城核心區范圍內建成獨立校園，校區交通便利，北臨春江路，南至320國道，距杭千高速鳳川出口3公里，東沿鳳川大道（富春江三橋），2022年桐廬東站正式開通，全國最美縣城開啟“雙高鐵樞紐”的新時代，桐廬和學院邁向全新的發展空間。 學院落址的杭州市桐廬縣，歷史悠久，風景優美，素有“鐘靈毓秀之地、瀟灑文明之邦”的美譽，多次榮獲“中國最美縣城”稱號，近年來相繼獲得國際花園城市、國家生態縣、國家園林城市、國際人居環境示范獎等殊榮。它位于浙江省西北部，地處錢塘江上游，距杭州市區60公里，西接黃山、千島湖，東連錢塘江、西湖，地屬長江三角洲經濟區，桐廬著名的《富春山居圖》就是以桐廬境內的富春江和兩岸的青山為背景繪制而成的。桐廬還是中國“快遞之鄉”，著名的快遞民營企業：申通、圓通、中通、匯通、韻達均由桐廬人創建，幾乎占據了中國快遞市場的半壁江山。與此同時，富春未來城、富春江科技城、迎春商務區、富春山健康城、富春江慢生活體驗區都已經成為桐廬發展的新引擎。作為落地桐廬的首所高等院校，學院全面深化與桐廬的校地合作，將立足浙西，面向浙江，輻射長三角，扛起服務地方社會經濟發展的擔當作用。（數據截至2024年2月）