今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于上海電機學院在安徽錄取分數線的問題，包含上海電機學院在安徽錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將上海電機學院在安徽近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上海電機學院在安徽錄取分數線是多少

上海電機學院在安徽的歷年錄取分數從低到高的區間為264分至483分，錄取位次在218908 至10201排名區間,安徽的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考上海電機學院。

1、上海電機學院(中外合作)在安徽2022年理科最低錄取分數線是493分，最低錄取排名位次在93922名;

2、上海電機學院在安徽2022年理科最低錄取分數線是537分，最低錄取排名位次在49199名;

3、上海電機學院(中外合作)在安徽2021年理科最低錄取分數線是540分，最低錄取排名位次在46971名;

4、上海電機學院在安徽2021年理科最低錄取分數線是542分，最低錄取排名位次在45292名;

5、上海電機學院在安徽2021年理科最低錄取分數線是264分，最低錄取排名位次在218908名;

二、上海電機學院在安徽2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、上海電機學院在安徽2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	安徽	理科	493	93922	18	本一
2022	安徽	理科	537	49199	112	本一
2022	安徽	文科	528	18430	7	本一
2022	安徽	文科	531	16680	35	本一

2、上海電機學院在安徽2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	安徽	理科	540	46971	6	本一
2021	安徽	理科	542	45292	122	本一
2021	安徽	理科	264	218908	50	專科
2021	安徽	文科	565	19118	7	本一
2021	安徽	文科	569	17035	37	本一

3、上海電機學院在安徽2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	安徽	理科	563	44599	4	本一
2020	安徽	理科	568	40801	135	本一
2020	安徽	理科	427	158938	80	專科
2020	安徽	文科	557	11987	3	本一
2020	安徽	文科	562	10201	30	本一
2020	安徽	文科	493	56591	15	專科

4、上海電機學院在安徽2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	安徽	理科	528	48706	4	本一
2019	安徽	理科	547	35000	124	本一
2019	安徽	理科	420	156057	83	專科
2019	安徽	文科	562	13067	3	本一
2019	安徽	文科	565	11537	37	本一
2019	安徽	文科	503	54387	10	專科

5、上海電機學院在安徽2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	安徽	理科	560	32097	72	本一
2018	安徽	理科	513	67068	4	本二
2018	安徽	理科	516	64622	46	本二
2018	安徽	理科	423	157327	105	專科
2018	安徽	文科	561	13992	6	本一
2018	安徽	文科	550	18333	3	本二
2018	安徽	文科	557	15783	35	本二
2018	安徽	文科	483	56470	10	專科

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三、上海電機學院學校師資介紹和最新簡介

上海電機學院是一所面向先進制造業及現代服務業，以工學為主，經濟學、管理學、文學、藝術學、理學等學科協調發展的普通高等院校。學校成立于1953年，由原第一機械工業部電器工業管理局籌建，并由上海中學、上海工業學校、國立上海高級機械職業學校部分師生組建而成。學校初時校名為上海電器制造學校，先后歷經了上海電機制造學校、上海電機制造技術專科學校、上海電機技術高等專科學校的發展演進。學校1985年在全國首批試點舉辦五年制技術專科教育，2002年被列為國家重點建設高職高專院校。2004年，上海機電工業學校和上海機電工業職工大學并入學校；同年9月，經上海市人民政府批準，學校更名為上海電機學院，升格為全日制普通本科高校。2011年，學校被國務院學位委員會列為“服務國家特殊需求人才培養項目”專業學位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。2020年，學校被國務院學位委員會審議批準為碩士學位授予單位。學校堅持“技術立校，應用為本”辦學方略，堅持產教融合發展，立足上海、輻射“長三角”，服務區域社會經濟發展，通過產學研深層次、制度化合作，努力打造符合上海社會經濟發展需求、服務上海先進制造業及其相關服務業發展。