很多高考專業開設院校有很多所,考生如何根據自己喜歡的專業選擇一所好的大學呢,那么就要參考該專業在全國開設的院校排名數據了,本文高考升學網整理了關于2020年全國人文教育專業的大學排名數據,如果你需要報考人文教育專業的話,下面的數據對你很重要。另外關于人文教育專業的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。
學科專業評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪,下面是全國人文教育專業大學排名數據,考生可以參考該數據得出人文教育專業排名數據。
專業名稱 | 專業代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業排名等級 |
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人文教育 | 040103 | 北京師范大學 | 10027 | A+ |
人文教育 | 040103 | 華東師范大學 | 10269 | A+ |
人文教育 | 040103 | 東北師范大學 | 10200 | A |
人文教育 | 040103 | 南京師范大學 | 10319 | A |
人文教育 | 040103 | 華中師范大學 | 10511 | A |
人文教育 | 040103 | 北京大學 | 10001 | A- |
人文教育 | 040103 | 首都師范大學 | 10028 | A- |
人文教育 | 040103 | 浙江大學 | 10335 | A- |
人文教育 | 040103 | 華南師范大學 | 10574 | A- |
人文教育 | 040103 | 西南大學 | 10635 | A- |
人文教育 | 040103 | 清華大學 | 10003 | B+ |
人文教育 | 040103 | 上海師范大學 | 10270 | B+ |
人文教育 | 040103 | 浙江師范大學 | 10345 | B+ |
人文教育 | 040103 | 廈門大學 | 10384 | B+ |
人文教育 | 040103 | 山東師范大學 | 10445 | B+ |
人文教育 | 040103 | 河南大學 | 10475 | B+ |
人文教育 | 040103 | 華中科技大學 | 10487 | B+ |
人文教育 | 040103 | 湖南師范大學 | 10542 | B+ |
人文教育 | 040103 | 陜西師范大學 | 10718 | B+ |
人文教育 | 040103 | 西北師范大學 | 10736 | B+ |
人文教育 | 040103 | 北京理工大學 | 10007 | B |
人文教育 | 040103 | 天津大學 | 10056 | B |
人文教育 | 040103 | 天津師范大學 | 10065 | B |
人文教育 | 040103 | 遼寧師范大學 | 10165 | B |
人文教育 | 040103 | 沈陽師范大學 | 10166 | B |
人文教育 | 040103 | 哈爾濱師范大學 | 10231 | B |
人文教育 | 040103 | 江蘇師范大學 | 10320 | B |
人文教育 | 040103 | 江西師范大學 | 10414 | B |
人文教育 | 040103 | 廣西師范大學 | 10602 | B |
人文教育 | 040103 | 四川師范大學 | 10636 | B |
人文教育 | 040103 | 河北大學 | 10075 | B- |
人文教育 | 040103 | 蘇州大學 | 10285 | B- |
人文教育 | 040103 | 杭州師范大學 | 10346 | B- |
人文教育 | 040103 | 安徽師范大學 | 10370 | B- |
人文教育 | 040103 | 福建師范大學 | 10394 | B- |
人文教育 | 040103 | 曲阜師范大學 | 10446 | B- |
人文教育 | 040103 | 河南師范大學 | 10476 | B- |
人文教育 | 040103 | 重慶師范大學 | 10637 | B- |
人文教育 | 040103 | 云南師范大學 | 10681 | B- |
人文教育 | 040103 | 新疆師范大學 | 10762 | B- |
人文教育 | 040103 | 中央民族大學 | 10052 | C+ |
人文教育 | 040103 | 河北師范大學 | 10094 | C+ |
人文教育 | 040103 | 山西大學 | 10108 | C+ |
人文教育 | 040103 | 山西師范大學 | 10118 | C+ |
人文教育 | 040103 | 內蒙古師范大學 | 10135 | C+ |
人文教育 | 040103 | 同濟大學 | 10247 | C+ |
人文教育 | 040103 | 江南大學 | 10295 | C+ |
人文教育 | 040103 | 溫州大學 | 10351 | C+ |
人文教育 | 040103 | 廣州大學 | 11078 | C+ |
人文教育 | 040103 | 寧波大學 | 11646 | C+ |
人文教育 | 040103 | 北京工業大學 | 10005 | C |
人文教育 | 040103 | 渤海大學 | 10167 | C |
人文教育 | 040103 | 吉林師范大學 | 10203 | C |
人文教育 | 040103 | 浙江工業大學 | 10337 | C |
人文教育 | 040103 | 贛南師范大學 | 10418 | C |
人文教育 | 040103 | 湖北大學 | 10512 | C |
人文教育 | 040103 | 中南民族大學 | 10524 | C |
人文教育 | 040103 | 貴州師范大學 | 10663 | C |
人文教育 | 040103 | 云南大學 | 10673 | C |
人文教育 | 040103 | 揚州大學 | 11117 | C |
人文教育 | 040103 | 天津職業技術師范大學 | 10066 | C- |
人文教育 | 040103 | 長春師范大學 | 10205 | C- |
人文教育 | 040103 | 江蘇大學 | 10299 | C- |
人文教育 | 040103 | 淮北師范大學 | 10373 | C- |
人文教育 | 040103 | 魯東大學 | 10451 | C- |
人文教育 | 040103 | 湖北師范大學 | 10513 | C- |
人文教育 | 040103 | 深圳大學 | 10590 | C- |
人文教育 | 040103 | 廣西師范學院 | 10603 | C- |
人文教育 | 040103 | 石河子大學 | 10759 | C- |
人文教育 | 040103 | 海南師范大學 | 11658 | C- |
• 專業簡介
人文教育,是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育,其實質是人性教育,其核心是涵養人文精神。
• 培養目標
適應新世紀我國社會發展需要,培養基礎扎實、知識結構合理,具有現代教育和技能,具有一定理論素養、創新精神和實踐能力,既能勝任中學綜合文科“人文與社會”課程教學需要,又能適應歷史、中文、政治分科教學需要,德、智、體、美全面發展的高級應用人才。
• 培養要求
該專業的畢業生應當具有寬厚扎實的歷史、中文、政治專業基礎和較高的綜合素質,能夠勝任中學語文、歷史、政治、人文與社會等課程的教學工作,具備較強的社會適應能力和繼續提高和深造的基本條件。
• 學科要求
該專業對歷史、中文要求較高。該專業適合對歷史文學研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.具有堅定的政治方向,熱愛,堅持黨的基本路線,擁護中國共產黨領導,忠誠黨和人民教育事業;
具有科學的世界觀、人生觀、價值觀;
具有國情意識、開拓意識和樂于奉獻的精神,道德高尚,為人師表。 2.掌握該專業所必需的歷史、中文、政治、地理等基礎理論、基礎知識和基本技能,對該專業的學科發展有所了解,初步具有從事中學綜合文科課程教學能力和歷史、語文、政治分科教學能力,具有一定的社會調查能力和分析解決社會歷史問題的能力。 3.掌握古代漢語、一門外語和計算機應用技能,能夠熟練運用古代漢語、一門外語閱讀古今中外歷史典籍、文學作品和相關資料;
能夠熟練運用現代計算機技術檢索、分析電子資源,制作網頁、課件等;
能掌握歷史學、語言學、文學、政治學、社會學研究的基本方法,具備初步進行科學研究的能力;
具有較強的語言能力和寫作能力。 4.具有該專業以外的較廣博的人文藝術、自然科學方面的基本知識和修養,具有自學能力、創新能力和終身學習慣,從而具備職業遷移的智能基礎、持續發展的潛在能力及較強的社會適應能力。 5.具有健康的體魄、健全的心理素質以及文明的生活慣。
2025年全國公益慈善事業管
時間:2023-09-19 05:0:292025年全國知識產權管理專
時間:2023-09-19 04:0:402025年全國質量管理與認證
時間:2023-09-19 09:0:222025年全國公共事務管理專
時間:2023-09-14 15:0:45