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8、加強學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級管理,讓學(xué)生感到班級的事就是自己的事,而不是教師一個人的事。作為班主任的我,則盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。
9、加強了對每個學(xué)生的考核獎勵工作。在九月份中,我對每個學(xué)生作業(yè)完成得比較好的情況及時作了記錄,在九月末對表現(xiàn)突出的一些同學(xué)進(jìn)行了表揚獎勵,頒發(fā)了獎品。
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