發學生成為自己的主人，成為班級的主人。

　　7、通過努力，力爭在學校流動紅旗上得到“肯定”，并在寢室“文明”稱號上得到“肯定”，從小事上嚴格要求學生的進步。

　　8、充分了解學生，做好流失工作。

　　三、工作措施

　　1、班主任加強時間的監控，杜絕一切自由散漫現象，對學生嚴格要求、一視同仁，常抓不懈;

　　2、班主任以身作則，榜樣教育，以長期的堅持不懈教育、影響全體學生;

　　3、施展面向全體和個別的情感教育，以情入手，以情為入口，耐心細致傾聽學生的想法與訴說，細致了解學生情況，不武斷，不浮躁，對待學生嚴而不厲、愛而不溺;

　　4、抓住班級重點學生和突出現象，早制、狠制，預見性地開展工作，以學帶班促班;

　　5、搭建班級關愛舞臺——“生日晚會”，讓學生懂得讓別人成為焦點，為別人的生日祝福;

　　6、努力協調科任教師，通過教師們之間的合力來教育更多的學生;

　　7、進行人生教育導向，利用極好的故事匯編書籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化學生，利用語文課、自課等時間對學生進行閱讀宣講。

　　四、活動安排

　　1、鞏固學額，控制流失;

　　2、改選班委，定期召開班委會;

　　3、組織學生進行學生生日晚會的祝福;

　　4、組織學生參加校級運動會;

　　5、組織學生參加學校的文藝演出;

　　6、召開任課教師聯系會;

　　7、召開家長會;

　　8、學生動態情況了解;

　　9、班務總結、資料歸檔。