教育康復(fù)學(xué)專業(yè)簡介

教育康復(fù)學(xué)綜合了教育和康復(fù)兩個方面，主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識和技能，在特殊教育學(xué)校、社會康復(fù)機構(gòu)等對聽力障礙、言語語言障礙、智力障礙、腦癱、自閉癥等特殊兒童進(jìn)行教育教學(xué)和康復(fù)治療并行。例如：聽力障礙的兒童進(jìn)行聽力矯治的同時接受教育教學(xué)。

教育康復(fù)學(xué)專業(yè)課程

心理學(xué)、言語科學(xué)基礎(chǔ)、兒童語言發(fā)展、聽力學(xué)基礎(chǔ)、言語障礙評估與矯治、特殊兒童運動康復(fù)實踐、康復(fù)聽力學(xué)、臨床語音學(xué)、情緒行為障礙的評估與訓(xùn)練、特殊教育學(xué)科教學(xué)法

教育康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

特殊教育學(xué)校、社會康復(fù)機構(gòu)：特殊教育、殘障康復(fù)訓(xùn)練。

教育康復(fù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能夠在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校資源教室、康復(fù)中心、民政福利機構(gòu)、醫(yī)院相關(guān)科室、研究機構(gòu)等從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認(rèn)知障礙、心理障礙、運動障礙等患者的評定、康復(fù)、教育、咨詢及康復(fù)輔具研發(fā)的專業(yè)工作者。